已知,如圖:∠DME=∠A=∠B=α,M為線段AB中點(diǎn),AE與BD交于C,交MD于F,ME交BD于G.
(1)求證;△EMF∽△EAM;
(2)連結(jié)FG,如果α=30°,AB=數(shù)學(xué)公式,AF=5,求FG的長.

(1)證明:∵∠DME=∠A=∠B=α,∠MEF=∠AEM,
∴△EMF∽△EAM;

(2)解:連接FG、MC,過F作FK⊥BD,
∴∠α=30°,
∴∠DME=∠A=∠B=30°,
∴∠ACB=120°,∠FCK=60°,
∵M(jìn)為線段AB中點(diǎn),AB=6,
∴∠ACM=60°,
∴AC=BC=6,
∵∠BMG+∠AFM=150°,∠AMF+∠AFM=150°,
∴∠AFM=∠BMG,
∴△BMG∽△AFM,
,
∵AF=5,
,
∴BG=,
∴CG=,F(xiàn)C=6-5=1,
∴FK=,CK=
∴GK=,
∴FG==
分析:(1)根據(jù)由兩對角相等的兩個(gè)三角形相似即可證明△EMF∽△EAM;
(2)連接FG、MC,過F作FK⊥BD,首先證明△BMG∽△AFM,利用相似的性質(zhì)可得,因?yàn)锳F=5,所以,進(jìn)而求出BG,再求出FK和CK的值,利用勾股定理即可求出GK的值.
點(diǎn)評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)與判定以及勾股定理的運(yùn)用,此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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已知,如圖:∠DME=∠A=∠B=α,M為線段AB中點(diǎn),AE與BD交于C,交MD于F,ME交BD于G.
(1)求證;△EMF∽△EAM;
(2)連結(jié)FG,如果α=30°,AB=6
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,AF=5,求FG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,∠ACB>∠ABC,記∠ACB-∠ABC=α,AD為△ABC的角平分線,M為DC上一點(diǎn),ME與AD所在直線垂直,垂足為E.
(1)用α的代數(shù)式表示∠DME的值;
(2)若點(diǎn)M在射線BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)D重合),其它條件不變,∠DME的大小是否隨點(diǎn)M位置的變化而變化?請畫出圖形,給出你的結(jié)論,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖:∠DME=∠A=∠B=M為線段AB中點(diǎn),AEBD交于C,交MDF,MEBDG

(1)求證;△EMF∽△EAM;

(2)連結(jié)FG,如果=30°,AB=AF=5,求FG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖北省黃岡市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

已知,如圖:∠DME=∠A=∠B=α,M為線段AB中點(diǎn),AE與BD交于C,交MD于F,ME交BD于G.
(1)求證;△EMF∽△EAM;
(2)連結(jié)FG,如果α=30°,AB=,AF=5,求FG的長.

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