（1）解方程：  
（2）當(dāng)為何值時(shí)，關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根．
（1）解：經(jīng)檢驗(yàn)：x=-1是原方程的根．(2) （4分）（，且）
（1）先把分式方程化為整式方程求解。（2）根據(jù)題意得，列不等式求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若分式方程有增根，則它的增根是（　�。�
A．1B．2或﹣2C．﹣2D． 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用換元法解方程時(shí)，如設(shè)，那么將原方程化為關(guān)于的整式方程是________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列解是的分式方程是                      (     )
A．;B．;
C．;D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明家、王老師家、學(xué)校依次在同一條路上．小明家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學(xué)校的路程為0.5千米．由于小明的父母在外地工作，為了使小明能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車接小明上學(xué)．已知王老師騎自行車的速度是步行速度的3倍，接小明上學(xué)時(shí)每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘．問(wèn)王老師的步行速度及騎自行車的速度各是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程（組）：
（1） ；               
（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某公司承擔(dān)了制作10000件文化衫的任務(wù)，原計(jì)劃x天完成，實(shí)際平均每天多做了100個(gè)，因此提前5天完成任務(wù).原計(jì)劃天數(shù)是______________.

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