如圖所示,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)D在OC邊上,以AD為折痕,將△OAD向上翻折,點(diǎn)O恰好落在BC邊上的點(diǎn)E處,若△ECD的周長(zhǎng)為2,△EBA的周長(zhǎng)為6.
(1)矩形OABC的周長(zhǎng)為 ;
(2)若A點(diǎn)坐標(biāo)為,求線段AE所在直線的解析式.
(1)8;(2)直線AE的解析式為y=x+.
解析試題分析:(1)由折疊的意義,△ECD的周長(zhǎng)與△EBA的周長(zhǎng)之和等于矩形OABC的周長(zhǎng),
(2)根據(jù)A點(diǎn)坐標(biāo)為(,0),求出OC的長(zhǎng),再求出E點(diǎn)的橫坐標(biāo),從而得到線段AE所在直線的解析式.
試題解析:
解:(1)∵DE=DO,EA=OA,
∴矩形OABC的周長(zhǎng)=△ECD的周長(zhǎng)+△EBA的周長(zhǎng).
∴矩形OABC的周長(zhǎng)為8.
(2)∵OA=,
∴AB=OC=
∴BE=6? ?=2
∴CE=,即點(diǎn)E的坐標(biāo)為( ,)
設(shè)直線AE的解析式為y=kx+b,
則 解得,
∴直線AE的解析式為y=x+.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知一次函數(shù),
(1)為何值時(shí),它的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn);
(2)為何值時(shí),它的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某公司專(zhuān)銷(xiāo)產(chǎn)品,第一批產(chǎn)品上市40天內(nèi)全部售完.該公司對(duì)第一批產(chǎn)品上市后的市場(chǎng)銷(xiāo)售情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖所示,其中圖1中的折線表示的是市場(chǎng)日銷(xiāo)售量與上市時(shí)間的關(guān)系;圖2中的折線表示的是每件產(chǎn)品的銷(xiāo)售利潤(rùn)與上市時(shí)間的關(guān)系.
(1)試寫(xiě)出第一批產(chǎn)品的市場(chǎng)日銷(xiāo)售量與上市時(shí)間的關(guān)系式;
(2)第一批產(chǎn)品上市后,哪一天這家公司市場(chǎng)日銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?(說(shuō)明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知一次函數(shù)
(1)為何值時(shí),隨的增大而減小?
(2)為何值時(shí),它的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某蔬菜經(jīng)銷(xiāo)商到蔬菜種植基地采購(gòu)一種蔬菜,經(jīng)銷(xiāo)商一次性采購(gòu)蔬菜的采購(gòu)單價(jià)y(元/千克)與采購(gòu)量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中折線AB﹣﹣BC﹣﹣CD所示(不包括端點(diǎn)A).
(1)當(dāng)100<x<200時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)蔬菜的種植成本為2元/千克,某經(jīng)銷(xiāo)商一次性采購(gòu)蔬菜的采購(gòu)量不超過(guò)200千克,當(dāng)采購(gòu)量是多少時(shí),蔬菜種植基地獲利最大,最大利潤(rùn)是多少元?
(3)在(2)的條件下,求經(jīng)銷(xiāo)商一次性采購(gòu)的蔬菜是多少千克時(shí),蔬菜種植基地能獲得418元的利潤(rùn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
做服裝生意的王老板經(jīng)營(yíng)甲、乙兩個(gè)店鋪,每個(gè)店鋪在同一段時(shí)間內(nèi)都能售出A,B兩種款式的服裝合計(jì)30件,并且每售出一件A款式和B款式服裝,甲店鋪獲毛利潤(rùn)分別為30元和40元,乙店鋪獲毛利潤(rùn)分別為27元和36元。某日王老板進(jìn)貨A款式服裝35件,B款式服裝25件。怎樣分配給每個(gè)店鋪各30件服裝,使得在保證乙店鋪毛利潤(rùn)不小于950元的前提下,王老板獲取的總毛利潤(rùn)最大?最大的總毛利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-3),且與正比例函數(shù)y=x的圖象相交于點(diǎn)(2,a)。
求:(1)a的值.(2)k、b的值。(3)這兩個(gè)函數(shù)圖象與x軸所圍成的三角形面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某工程機(jī)械廠根據(jù)市場(chǎng)需求,計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種型號(hào)的大型挖掘機(jī)共100臺(tái),該廠所籌生產(chǎn)資金不少于22 400萬(wàn)元,但不超過(guò)22 500萬(wàn)元,且所籌資金全部用于生產(chǎn)此兩型挖掘機(jī),所生產(chǎn)的此兩型挖掘機(jī)可全部售出,此兩型挖掘機(jī)的生產(chǎn)成本和售價(jià)如下表:
型號(hào) | A | B |
成本(萬(wàn)元/臺(tái)) | 200 | 240 |
售價(jià)(萬(wàn)元/臺(tái)) | 250 | 300 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車(chē)從A地到B地;乙騎自行車(chē)從B地到A地,到達(dá)A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時(shí)x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A、B兩地直接的距離;
(2)求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)坐標(biāo)所表示的實(shí)際意義;
(3)若兩人之間保持的距離不超過(guò)3km時(shí),能夠用無(wú)線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出甲、乙兩人能夠用無(wú)線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系時(shí)x的取值范圍.
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