【題目】用平面去截一個(gè)幾何體,若截面為長(zhǎng)方形,則該幾何體不可能是( )
A. 正方體 B. 長(zhǎng)方體 C. 圓柱 D. 圓錐
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店的一種商品的進(jìn)價(jià)降低了8%,而售價(jià)保持不變,可使得商店的利潤(rùn)率提10%,原來(lái)的利潤(rùn)率為 .
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【題目】如圖,在ABC中, A=80, ABC與ACD的平分線交于點(diǎn)A1,得A1; A1BC與A1CD的平分線相交于點(diǎn)A2,得A2;……; A7BC與A7CD的平分線相交于點(diǎn)A8,得A8,則A8的度數(shù)為()
A. B. C. D.
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【題目】靜靜家冰箱冷凍室的溫度為-4℃,調(diào)高5℃后的溫度為( )
A. -l℃ B. l℃ C. -9℃ D. 9℃
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【題目】如圖,有五條射線與一條直線分別交于A,B,C,D,E五點(diǎn).
(1)請(qǐng)用字母表示出以OC為邊的所有的角.
(2)如果B是線段AC的中點(diǎn),D是線段CE的中點(diǎn),AB=2,AE=10,求線段BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a、b、c滿足|a﹣|+ +(c﹣4)2=0.
(1)求a、b、c的值;
(2)判斷以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形?若能構(gòu)成三角形,此三角形是什么形狀?并求出三角形的面積;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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