某商人從批發(fā)市場(chǎng)買了20千克肉，每千克a元，又從肉店買了10千克肉，每千克b元，最后他又以
a+b
2
元的單價(jià)把肉全部賣掉，結(jié)果賠了錢，原因是（　　）
A．a(chǎn)＞bB．a(chǎn)＜b
C．a(chǎn)=bD．與a和b的大小無關(guān)
根據(jù)題意得：（20a+10b）÷30-
a+b
2
=
2
3
a+
1
3
b-
1
2
a-
1
2
b=
1
6
a-
1
6
b=
1
6
（a-b），
當(dāng)a＞b，即a-b＞0時(shí)，結(jié)果賠錢，
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為a，化簡(jiǎn)：|a|-|a-1|=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，a、b、c在數(shù)軸上的位置如右圖所示：
化簡(jiǎn)下列式子：|a|-|c|+|b+c|-|a-c|-|a-b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明和小勇一起玩猜數(shù)游戲，小明說：“你隨便選定三個(gè)一位數(shù)，按下列步驟進(jìn)行計(jì)算：①把第一個(gè)數(shù)乘以2；②加上2；③乘以5；④加上第二個(gè)數(shù)；⑤乘以10；⑥加上第三個(gè)數(shù)；只要你告訴我最后的得數(shù)，我就能知道你所選的三個(gè)一位數(shù)．”小勇不假思索地直搖頭，表示不相信，但試了幾次，小明都猜對(duì)了，你知道小明的“奧秘”嗎？請(qǐng)用你所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)來解釋該“奧秘”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)：
（1）a-（3a+b）+（a-5b）
（2）5abc-2a2b-[3abc-3（4ab2+a2b）]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)或求值
（1）化簡(jiǎn)：5x2-[3x-2（2x-3）-4x2]
（2）先化簡(jiǎn)再求值：7a2b+（-4a2b+5ab2），其中（a+2）2+|b-
1
2
|=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）（-3）0+（-0.2）2009×（-5）2010；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（2x-y）2+（2x+y）（2x-y），其中x=2，y=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有6張同樣的長(zhǎng)方形紙片，各邊長(zhǎng)度如圖1所示（a＞b），將它們拼成較大的長(zhǎng)方形共有4種不同的方式（如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ）（1）分別求出圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ中長(zhǎng)方形周長(zhǎng)C1，C2，C3 和C4；
（2）通過計(jì)算C1-C2，C1-C3，C1-C4，說明圖Ⅰ中周長(zhǎng)C1 最大；
（3）在圖Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ中有兩個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等，求出a和b之間的等量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

與代數(shù)式1-x+x2-x3相等的式子是（　　）
A．1-（x+x2+x3）B．1-（x-x2-x3）C．1-（x-x2+x3）D．1-（-x+x2-x3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案