【題目】浙江省委十三屆四次全會提出,要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水五水共治的重大決策,某中學(xué)為了提高學(xué)生參與五水共治的積極性舉行了五水共治知識競賽,所有參賽學(xué)生分別設(shè)有一、二、三等獎和紀(jì)念獎,獲獎情況已匯制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中所經(jīng)信息解答下列問題:

(1)這次知識競賽共有多少名學(xué)生?

(2)浙江省委十三屆四次全會提出,要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水五水共治的重大決策, 二等獎對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)小華參加了此次的知識競賽,請你幫他求出獲得一等獎或二等獎的概率。

【答案】(1)、200;(2)、72°;(3)、

【解析】

試題分析:(1)、根據(jù)一等獎的人數(shù)和百分比求出總?cè)藬?shù);(2)、根據(jù)題意得出二等獎所占的百分比,然后求出圓心角的度數(shù);(3)、根據(jù)概率的計算法則求出概率.

試題解析:(1)、20÷10%=200名

(1-10%-46%-24%)×360°=72°,二等獎人數(shù)為40名

(3)、P(一等獎或二等獎)==.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市團(tuán)委舉辦“我的中國夢”為主題的知識競賽,甲、乙兩所學(xué)校參賽人數(shù)相等,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為70分,80分,90分,100分,并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表:

乙校成績統(tǒng)計表

(1)在圖①中,“80分”所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;

(2)請你將圖②補充完整;

(3)求乙校成績的平均分;

(4)經(jīng)計算知S2=135,S2=175,請你根據(jù)這兩個數(shù)據(jù),對甲、乙兩校成績作出合理評價.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2-2ax+ca≠0)與y軸交于點C0,4),與x軸交于點A、B,點A的坐標(biāo)為(40.

1)求該拋物線的解析式;

2)點Q是線段AB上的動點,過點QQE∥AC,交BC于點E,連接CQ,當(dāng)△CQE的面積為3時,求點Q的坐標(biāo);

3)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標(biāo)為(2,0.問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)6,﹣3,0,1,6的中位數(shù)是( 。

A. 0 B. 1 C. 2 D. 6

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【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(0,4)、E(0,-2)兩點,與y軸交于點B(2,0),連結(jié)AB。過點A作直線AKAB,動點P從點A出發(fā)以每秒個單位長度的速度沿射線AK運動,設(shè)運動時間為t秒,過點P作PCx軸,垂足為C,把ACP沿AP對折,使點C落在點D處。

(1)、求拋物線的解析式;

(2)、當(dāng)點D在ABP的內(nèi)部時,ABP與ADP不重疊部分的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出t的取值范圍;

(3)、是否存在這樣的時刻,使動點D到點O的距離最小,若存在請求出這個最小距離,若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:xy2﹣x=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是O的直徑,直線CD與O相切于點C,AC平分DAB.

(1)求證:ADCD;(2)若AD=2,AC=,求AB的長.

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【題目】16的算術(shù)平方根是_______.

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【題目】經(jīng)過十多年的成長,中國城市觀眾到影院觀影的習(xí)慣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成:2010年,某影院觀眾人次總量才23400,但到2016年已經(jīng)暴漲至13.5萬.其中13.5萬用科學(xué)計數(shù)法表示為_______________

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同步練習(xí)冊答案