【題目】已知⊙O的半徑為5cm,圓心O到直線的距離為6cm,則直線與⊙O的位置關(guān)系是_____

【答案】相離.

【解析】

設(shè)圓的半徑為r,圓心到直線的距離為d,當d<r時,直線和圓相交;當d=r時,直線和圓相切;當d>r時,直線和圓相離,因為6>5,所以直線與圓相離.

根據(jù)圓心到直線的距離是6大于圓的半徑5,則直線和圓相離.

故答案為:相離.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在解決數(shù)學(xué)問題的過程中,我們常用到 分類討論的數(shù)學(xué)思想,下面是運用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決問題的過程,請仔細閱讀,并解答問題.

【提出問題】三個有理數(shù)滿足,求的值.

【解決問題】

:由題意,得三個有理數(shù)都為正數(shù)或其中一個為正數(shù),另兩個為負數(shù).

都是正數(shù),即時,則;

②當中有一個為正數(shù),另兩個為負數(shù)時,不妨設(shè),則.

綜上所述, 值為3-1.

【探究】請根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:

(1)三個有理數(shù)滿足,求的值;

(2)為三個不為0的有理數(shù),且,求的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一個正方體紙盒,在它的三個側(cè)面分別畫有三角形、正方形和圓,現(xiàn)用一把剪刀沿著它的棱剪開成一個平面圖形,則展開圖可以是(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列關(guān)于x的單項式,探究其規(guī)律:
x,3x2 , 5x3 , 7x4 , 9x5 , 11x6 , …
按照上述規(guī)律,第2015個單項式是(
A.2015x2015
B.4029x2014
C.4029x2015
D.4031x2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線x軸交于AB兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C,連接BC,過點AAD//BCy軸于點D.

1求平行線AD、BC之間的距離;

2如圖1,點P為線段BC上方拋物線上的一動點,當PCB的面積最大時,Q從點P出發(fā),先沿適當?shù)穆窂竭\動到直線BC上點M處,再沿垂直于直線BC的方向運動到直線AD上的點N處,最后沿適當?shù)穆窂竭\動到點B處停止.當點Q的運動路徑最短時,求點M的坐標及點Q經(jīng)過的最短路徑的長;

3如圖2,將拋物線以每秒個單位長度的速度沿射線AD方向平移,拋物線上的點A、C平移后的對應(yīng)點分別記作,當是以為底邊的等腰三角形時,將等腰繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)一周,記旋轉(zhuǎn)中的,若直線y軸交于點K,直線與直線AD交于點I,當是以KI為底邊的等腰三角形時,求出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:4x2﹣4xy+y2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】運用乘法公式計算(x+3)2的結(jié)果是(
A.x2+9
B.x2﹣6x+9
C.x2+6x+9
D.x2+3x+9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾何體的主視圖是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a255,b344,c433,則a、b、c的大小關(guān)系為(

A. abcB. acbC. bcaD. bac

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