已知⊙O中最長(zhǎng)的弦為16cm,則⊙O的半徑為

8cm.

【解析】

試題分析:⊙O最長(zhǎng)的弦就是直徑從而不難求得半徑的長(zhǎng).

試題解析:∵⊙O中最長(zhǎng)的弦為16cm,即直徑為16cm,

∴⊙O的半徑為8cm.

考點(diǎn):圓的認(rèn)識(shí).

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計(jì)算是近幾年各地中考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開(kāi)放,結(jié)論開(kāi)放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點(diǎn)。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長(zhǎng),扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運(yùn)用以及有關(guān)的開(kāi)放題,探索題。突破方法:①熟練掌握?qǐng)A的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識(shí)之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會(huì)根據(jù)條件解決圓中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來(lái)盤(pán)底的那個(gè)兩個(gè)圓的位置關(guān)系,對(duì)中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運(yùn)用圓的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行合理推理與計(jì)算。④掌握弧長(zhǎng),扇形面積計(jì)算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖⑥對(duì)組合圖形 的計(jì)算要靈活運(yùn)用計(jì)算方法解題。 試題屬性
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(6分)在開(kāi)展“雪雷鋒社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)中,某校為了了解全校1200名學(xué)生參加活動(dòng)的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生參加活動(dòng)的次數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)

(1)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校1200名學(xué)生共參加了多少次活動(dòng)?

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關(guān)于的方程是一元二次方程,則的取值是( )

A.任意實(shí)數(shù) B. C. D.

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如圖,在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓的圓中,大圓的弦AB交小圓于C、D兩點(diǎn),試判斷AC與BD的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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方程(x-3)(x+1)=x-3的解是( )

A.x=0 B.x=3 C.x=3或x=-1 D.x=3或x=0

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(本題10分)如圖,利用一面墻(墻的長(zhǎng)度為20m),用34m長(zhǎng)的籬笆圍成兩個(gè)雞場(chǎng),中間用一道籬笆隔開(kāi),每個(gè)雞場(chǎng)均留一道1m寬的門(mén),設(shè)AB的長(zhǎng)為x米.

(1)若兩個(gè)雞場(chǎng)總面積為96m2,求x;

(2)若兩個(gè)雞場(chǎng)的面積和為S,求S關(guān)于x的關(guān)系式;

(3)兩個(gè)雞場(chǎng)面積和S有最大值嗎?若有,最大值是多少?

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將一元二次方程化成一般形式后,一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別為( )

A、 B、 C、 D、

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已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是方程的兩個(gè)根,則此三角形的第三邊是_______.

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