巴中市進(jìn)行課程改革已經(jīng)五年了,為了了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的喜歡程度,現(xiàn)對(duì)某中學(xué)初中學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,具體情況如下
①已知該校初一共月480人,求該校初中學(xué)生總數(shù);
②求該校初二學(xué)生人數(shù)及其扇形的圓心角度數(shù);
③請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表,并制作條形統(tǒng)計(jì)圖來反映統(tǒng)計(jì)表中的內(nèi)容;
④請(qǐng)計(jì)算不喜歡此教材的學(xué)生的頻率,并對(duì)不喜歡此教材的同學(xué)提出一條建議,希望能通過你的建議讓他喜歡上此教材。
解:①初中學(xué)生總數(shù)=480÷40%=1200人;
②初二學(xué)生人數(shù)占的比例=1-28%-40%=32%,初二學(xué)生人數(shù)=1200×32%=384人,
在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角=360°×32%=115.2°;
③喜歡的人數(shù)=1200-600-100=500人,條形統(tǒng)計(jì)圖“略”;
④不喜歡的學(xué)生頻率為:,建議“略”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

巴中市進(jìn)行課程改革已經(jīng)五年了,為了了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的喜歡程度,現(xiàn)對(duì)某中精英家教網(wǎng)學(xué)初中學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,具體情況如下:
喜歡程度  非常喜歡   喜歡 不喜歡 
 人數(shù)  600人    100人
(1)已知該校初一共月480人,求該校初中學(xué)生總數(shù);
(2)求該校初二學(xué)生人數(shù)及其扇形的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表,并制作條形統(tǒng)計(jì)圖來反映統(tǒng)計(jì)表中的內(nèi)容;
(4)請(qǐng)計(jì)算不喜歡此教材的學(xué)生的頻率,并對(duì)不喜歡此教材的同學(xué)提出一條建議,希望能通過你的建議讓他喜歡上此教材.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

巴中市進(jìn)行課程改革已經(jīng)五年了,為了了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的喜歡程度,現(xiàn)對(duì)某中學(xué)初中學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,具體情況如下,已知該校七年級(jí)共有480人。
(1)求該校初中學(xué)生總數(shù)。
(2)求該校八年級(jí)學(xué)生人數(shù)及其扇形的圓心角度數(shù)。
(3)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表。
(4)請(qǐng)計(jì)算不喜歡此教材的學(xué)生頻率,并對(duì)不喜歡此教材的同學(xué)提出一條建議,希望通過你的建議讓他們喜歡上此教材。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集(07):36.2 數(shù)據(jù)的整理與表示(解析版) 題型:解答題

巴中市進(jìn)行課程改革已經(jīng)五年了,為了了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的喜歡程度,現(xiàn)對(duì)某中學(xué)初中學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,具體情況如下:
喜歡程度 非常喜歡  喜歡不喜歡 
 人數(shù) 600人  100人
(1)已知該校初一共月480人,求該校初中學(xué)生總數(shù);
(2)求該校初二學(xué)生人數(shù)及其扇形的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表,并制作條形統(tǒng)計(jì)圖來反映統(tǒng)計(jì)表中的內(nèi)容;
(4)請(qǐng)計(jì)算不喜歡此教材的學(xué)生的頻率,并對(duì)不喜歡此教材的同學(xué)提出一條建議,希望能通過你的建議讓他喜歡上此教材.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(05)(解析版) 題型:解答題

(2007•巴中)巴中市進(jìn)行課程改革已經(jīng)五年了,為了了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的喜歡程度,現(xiàn)對(duì)某中學(xué)初中學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,具體情況如下:
喜歡程度 非常喜歡  喜歡不喜歡 
 人數(shù) 600人  100人
(1)已知該校初一共月480人,求該校初中學(xué)生總數(shù);
(2)求該校初二學(xué)生人數(shù)及其扇形的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表,并制作條形統(tǒng)計(jì)圖來反映統(tǒng)計(jì)表中的內(nèi)容;
(4)請(qǐng)計(jì)算不喜歡此教材的學(xué)生的頻率,并對(duì)不喜歡此教材的同學(xué)提出一條建議,希望能通過你的建議讓他喜歡上此教材.

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