【題目】我們知道 是無理數(shù),其整數(shù)部分是1,于是小明用 ﹣1米表示 的小數(shù)部分.請解答:
(1)如果 的小數(shù)部分為a, +2的整數(shù)部分為b,求a+b﹣ 的值;
(2)已知10+ =x+y,其中x是整數(shù),且0<y<1,求x﹣y的相反數(shù).

【答案】
(1)解:∵2< <3, 的小數(shù)部分為a,

∴a= ﹣2,

∵3< <4,

∴5< +2<6,

+2的整數(shù)部分為b,

∴b=5,

∴a+b﹣ = ﹣2+5﹣ =3


(2)解:∵2< <3,10+ =x+y,其中x是整數(shù)

∴x=10+2=12,

y=10+ ﹣12= ﹣2,

∴x﹣y=12﹣( ﹣2)=14﹣ ,

∴x﹣y的相反數(shù)是﹣14+


【解析】(1)先估算出 的大小,從而得到a、b的值,然后代入計算即可;(2)根據(jù)題意的方法,估出 的整數(shù),易得10+ 整數(shù)部分,進而可得x、y的值;再由相反數(shù)的求法,易得答案.
【考點精析】本題主要考查了無理數(shù)和相反數(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握在理解無理數(shù)時,要抓住“無限不循環(huán)”這個要點,歸納起來有四類:(1)開方開不盡的數(shù);(2)有特定意義的數(shù),如圓周率π,或化簡后含有π的數(shù);(3)有特定結(jié)構(gòu)的數(shù),如0.1010010001…等;(4)某些三角函數(shù),如sin60o;只有符號不同的兩個數(shù),我們說其中一個是另一個的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;相反數(shù)的和為0;a+b=0 :a、b互為相反數(shù)才能正確解答此題.

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(1)如圖1,求證:AG=CP;

(2)如圖2,過點P作AB的垂線,垂足為點H,連接DH,求證:DHAG;

(3)如圖3,連接PA,延長HD分別與PA、PC相交于點K、F,已知FK=2,ODH的面積為2,求AC的長.

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【題目】某中學去年通過“廢品回收”活動籌集資金用于資助貧困山區(qū)中、小學生共27名,其中資助一名中學生的學習費用需要x元,資助一名小學生的學習費用需要y元,各年級學生籌集資金的數(shù)額及用其恰好資助中、小學生人數(shù)的部分情況如下表:

年級

籌集資金數(shù)額

資助貧困中學

資助貧困小學生人數(shù)(名)

七年級

5000

2

5

八年級

6000

3

5

九年級

8000


(1)求x,y的值;
(2)九年級學生籌集的資金數(shù)解決了其余貧困中、小學生的學習費用,求出九年級學生資助的貧困中、小學生人數(shù).

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【題目】計算
(1)2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+25
(2)﹣12﹣[2﹣(1+ ×0.5)]÷[32﹣(﹣2)2]
(3)4x2﹣3x+7﹣5x2+4x﹣5
(4)(3a2﹣ab+5)﹣(﹣4a2+2ab+5)

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