【題目】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年4月15日下午,法國(guó)巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi),大火燒毀了巴黎圣母院后塔的塔頂.燒毀前,為測(cè)量此塔頂的高度,在地面選取了與塔底共線的兩點(diǎn)、,、在的同側(cè),在處測(cè)量塔頂的仰角為27°,在處測(cè)量塔頂的仰角為45°,到的距離是89.5米.設(shè)的長(zhǎng)為米,則下列關(guān)系式正確的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綿陽(yáng)某公司銷售統(tǒng)計(jì)了每個(gè)銷售員在某月的銷售額,繪制了如下折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
設(shè)銷售員的月銷售額為x(單位:萬(wàn)元)。銷售部規(guī)定:當(dāng)x<16時(shí),為“不稱職”,當(dāng) 時(shí)為“基本稱職”,當(dāng) 時(shí)為“稱職”,當(dāng) 時(shí)為“優(yōu)秀”.根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求所有“稱職”和“優(yōu)秀”的銷售員銷售額的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)為了調(diào)動(dòng)銷售員的積極性,銷售部決定制定一個(gè)月銷售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡月銷售額達(dá)到或超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的銷售員將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。如果要使得所有“稱職”和“優(yōu)秀”的銷售員的一半人員能獲獎(jiǎng),月銷售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少萬(wàn)元(結(jié)果去整數(shù))?并簡(jiǎn)述其理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下的定義:若⊙C上存在兩個(gè)點(diǎn)A、B,使得∠APB=60°,則稱P為⊙C的可視點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),
①在點(diǎn)、E(1,1)、F(3,0)中,⊙O的可視點(diǎn)是______.
②過(guò)點(diǎn)M(4,0)作直線l:y=kx+b,若直線l上存在⊙O的可視點(diǎn),求b的取值范圍;
(2)若T(t,0),⊙T的半徑為1,直線y=上存在⊙T的可視點(diǎn),且所有可視點(diǎn)構(gòu)成的線段長(zhǎng)度為n,若,直接寫(xiě)出t 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣2,m),B(4,﹣2)兩點(diǎn),與軸交于C點(diǎn),過(guò)A作AD⊥軸于D.
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求△ADC的面積.
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出不等式的解集
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABO是正三角形,CD∥AB,把△ABO繞△OCD的內(nèi)心P旋轉(zhuǎn)180°得到△EFG
(1)在圖中畫(huà)出點(diǎn)P和△EFG,保留畫(huà)圖痕跡,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
(2)若AO=3,CD=2,求A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)路徑的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】教材呈現(xiàn):下圖是華師版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第96頁(yè)的部分內(nèi)容.
請(qǐng)根據(jù)教材中的分析,結(jié)合圖①,寫(xiě)出“角平分線的性質(zhì)定理”完整的證明過(guò)程.
定理應(yīng)用:
如圖②,在四邊形中,,點(diǎn)在邊上.平分,平分.
(1)求證:.
(2)若,,則的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料:
小明同學(xué)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題,如圖1,AB=AE,∠ABC=∠EAD,AD=mAC,點(diǎn)P在線段BC上,∠ADE=∠ADP+∠ACB,求的值.
小明研究發(fā)現(xiàn),作∠BAM=∠AED,交BC于點(diǎn)M,通過(guò)構(gòu)造全等三角形,將線段BC轉(zhuǎn)化為用含AD的式子表示出來(lái),從而求得的值(如圖2).
(1)小明構(gòu)造的全等三角形是:_________≌________;
(2)請(qǐng)你將小明的研究過(guò)程補(bǔ)充完整,并求出的值.
(3)參考小明思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:
如圖3,若將原題中“AB=AE”改為“AB=kAE”,“點(diǎn)P在線段BC上”改為“點(diǎn)P在線段BC的延長(zhǎng)線上”,其它條件不變,若∠ACB=2α,求:的值(結(jié)果請(qǐng)用含α,k,m的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,以等邊△ABC的邊BC為直徑作⊙O,分別交AB,AC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若等邊△ABC的邊長(zhǎng)為8,求由、DF、EF圍成的陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑為2,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,∠ABC=∠AOC,且AD=CD,則圖中陰影部分的面積等于______.
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