【題目】同學(xué)們都知道:|5﹣(﹣2|表示5與﹣2之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為5與﹣2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.請(qǐng)你借助數(shù)軸進(jìn)行以下探索:

1)數(shù)軸上表示5與﹣2兩點(diǎn)之間的距離是   

2)數(shù)軸上表示x2的兩點(diǎn)之間的距離可以表示為   ;

3)同理|x+3|+|x1|表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到﹣31所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和,請(qǐng)你找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+3|+|x1|4,這樣的整數(shù)是   

【答案】17;(2|x2|;(3)﹣3、﹣2、﹣10、1

【解析】

1)根據(jù)距離公式即可解答;

2)根據(jù)距離公式即可解答;

3)利用絕對(duì)值和數(shù)軸求解即可.

1)數(shù)軸上表示5與﹣2兩點(diǎn)之間的距離是:5﹣(﹣2)=7,

故答案為:7

2)數(shù)軸上表示x2的兩點(diǎn)之間的距離可以表示為|x2|,

故答案為:|x2|

3)∵|x+3|+|x1|表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到﹣31所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和,故:

①當(dāng)x-3時(shí),方程|x+3|+|x1|4變形為:-x-3-x+1=4,

解得,x=-3,

所以,此方程無解;

②當(dāng)-3≤x1時(shí),方程|x+3|+|x1|4變形為:x+3-x+1=4

所以,4=4,

此時(shí),整數(shù)x=-3,-2,-1,0

③當(dāng)x≥1時(shí),方程|x+3|+|x1|4變形為:x+3+x-1=4,

解得,x=1

∴這樣的整數(shù)有﹣3、﹣2、﹣1、0、1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于)兩點(diǎn)與x軸,y軸分別交于A、B(0,2)兩點(diǎn),如果的面積為6.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(3)如圖2,連接DO并延長(zhǎng)交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)E,連接CE,求點(diǎn)E的坐標(biāo)和的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過點(diǎn)D,分別交AC,AB于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若BD=2,BF=2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】出租車司機(jī)某天上午全是在東西走向的路上運(yùn)營(yíng),如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天行車?yán)锍蹋▎挝唬呵祝┤缦拢?/span>

-9,+5,-7+10,+5-8,-4+6,-5,-4

1)將最后一名乘客送達(dá)時(shí),他距出發(fā)地多遠(yuǎn)?在出發(fā)地什么方向?

2)如果每行駛1千米耗油0.4升,每升油7元,他一上午的消耗的油花費(fèi)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的⊙OAC于點(diǎn)E,過點(diǎn)EEF⊥AB于點(diǎn)F,延長(zhǎng)EFCB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,且∠ABG=2∠C.

(1)求證:EF⊙O的切線;

(2)若,⊙O的半徑是3,求AF的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BEBF三等分∠ABC,CECF三等分∠ACB,∠A60°,求∠BEC和∠BFC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問題:

(1)求這次抽取的樣本的容量;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,BA⊥AD,BC=DC,BE⊥CD于點(diǎn)E.

(1)求證:△ABD≌△EBD;

(2)過點(diǎn)E作EF∥DA,交BD于點(diǎn)F,連接AF.求證:四邊形AFED是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用火柴棒按下列方式搭建三角形:

三角形個(gè)數(shù)

1

2

3

4

火柴棒根數(shù)

3

5

7

9

(1)當(dāng)三角形的個(gè)數(shù)為n時(shí),火柴棒的根數(shù)是多少?

(2)求當(dāng)n100時(shí),有多少根火柴棒?

(3)當(dāng)火柴棒的根數(shù)為2017時(shí),三角形的個(gè)數(shù)是多少?

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