【題目】【新知理解】
如圖①,若點(diǎn)、在直線l同側(cè),在直線l上找一點(diǎn),使的值最小.
作法:作點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn),連接交直線l于點(diǎn),則點(diǎn)即為所求.
【解決問題】
如圖②,是邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形的中線,點(diǎn)、分別在、上,則的最小值為 cm;
【拓展研究】
如圖③,在四邊形的對(duì)角線上找一點(diǎn),使.(保留作圖痕跡,并對(duì)作圖方法進(jìn)行說(shuō)明)
【答案】(1);(2)作圖見解析.
【解析】試題分析:(1)作點(diǎn)E關(guān)于AD的對(duì)稱點(diǎn)F,連接PF,則PE=PF,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短以及垂線段最短,得出當(dāng)CF⊥AB時(shí),PC+PE=PC+PF=CF(最短),最后根據(jù)勾股定理,求得CF的長(zhǎng)即可得出PC+PE的最小值;
(2)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)進(jìn)行作圖.
方法1:作B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)E,連接DE并延長(zhǎng),交AC于P,連接BP,則∠APB=∠APD.
方法2:作點(diǎn)D關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)D',連接D'B并延長(zhǎng)與AC的交于點(diǎn)P,連接DP,則∠APB=∠APD.
試題解析:(1)【解決問題】
如圖②,作點(diǎn)E關(guān)于AD的對(duì)稱點(diǎn)F,連接PF,則PE=PF,
當(dāng)點(diǎn)F,P,C在一條直線上時(shí),PC+PE=PC+PF=CF(最短),
當(dāng)CF⊥AB時(shí),CF最短,此時(shí)BF=AB=3(cm),
∴Rt△BCF中,CF=(cm),
∴PC+PE的最小值為3cm;
(2)【拓展研究】
方法1:如圖③,作B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)E,連接DE并延長(zhǎng),交AC于P,點(diǎn)P即為所求,連接BP,則∠APB=∠APD.
方法2:如圖④,作點(diǎn)D關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)D',連接D'B并延長(zhǎng)與AC的交于點(diǎn)P,點(diǎn)P即為所求,連接DP,則∠APB=∠APD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果A是3次多項(xiàng)式,B也是3次多項(xiàng)式, 那么A+B一定是( )
A. 6次多項(xiàng)式 B. 次數(shù)不低于3次的多項(xiàng)式
C. 3次多項(xiàng)式 D. 次數(shù)不高于3次的整式
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【題目】請(qǐng)列舉一個(gè)單項(xiàng)式,使它滿足系數(shù)為2,次數(shù)為3,含有字母a、b,單項(xiàng)式可以為______.
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【題目】在數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是5,則點(diǎn)A所表示的數(shù)為( )
A. 5 B. ﹣5 C. 2.5 D. 5或﹣5
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【題目】希望工程辦公室收到各界人士捐款共計(jì)1500萬(wàn)元,決定用此款項(xiàng)來(lái)資助貧困失學(xué)兒童,如果每名失學(xué)兒童可獲得500元資助,則共可資助失學(xué)兒童多少名,用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 1.5×103名 B. 1.5×104名 C. 3×104名 D. 3×103名
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【題目】為了認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于與開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的文件精神,實(shí)施全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生每天集體鍛煉一小時(shí)活動(dòng),吸引同學(xué)們走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮,我市各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況舉辦了“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng),為了解“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的落實(shí)情況,我市教育部門在紅旗中學(xué)2000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的活動(dòng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“C”的扇形的圓心角為 度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值;
(3)若要從該校喜歡“D”項(xiàng)目的學(xué)生中隨機(jī)選擇8名進(jìn)行節(jié)目排練,則喜歡該項(xiàng)目的小麗同學(xué)被選中的概率是多少
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】皮皮拿著一塊正方形紙板在陽(yáng)光下做投影實(shí)驗(yàn),正方形紙板在投影面上形成的投影不可能是( 。
A.正方形
B.長(zhǎng)方形
C.線段
D.梯形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日上午,慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行,此次閱兵規(guī)模空前,這次閱兵編59個(gè)方(梯)隊(duì)和聯(lián)合軍樂團(tuán),總規(guī)模約15000人.將數(shù)據(jù)15000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.15×105B.1.5×104C.15×105D.1萬(wàn)5千
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