【題目】同學們設計了一個重復拋擲的實驗：全班48人分為8個小組，每組拋擲同一型號的一枚瓶蓋300次，并記錄蓋面朝上的次數(shù)，下表是依次累計各小組的實驗結(jié)果.

1組

1～2組

1～3組

1～4組

1～5組

1～6組

1～7組

1～8組

蓋面朝上次數(shù)

165

335

483

632

801

949

1122

1276

蓋面朝上頻率

0.550

0.558

0.537

0.527

0.534

0.527

0.534

0.532

根據(jù)實驗，你認為這一型號的瓶蓋蓋面朝上的概率為____，理由是：____.

【答案】0.532， 在用頻率估計概率時，試驗次數(shù)越多越接近，所以取1﹣8組的頻率值.

【解析】

根據(jù)用頻率估計概率解答即可.

∵在用頻率估計概率時，試驗次數(shù)越多越接近，所以取1﹣8組的頻率值，

∴這一型號的瓶蓋蓋面朝上的概率為0.532，

故答案為：0.532，在用頻率估計概率時，試驗次數(shù)越多越接近，所以取1﹣8組的頻率值.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù)y＝x與反比例函數(shù)的圖象相交于點.

（1）求a、k的值；

（2）直線x＝b（）分別與一次函數(shù)y＝x、反比例函數(shù)的圖象相交于點M、N，當MN＝2時，畫出示意圖并直接寫出b的值.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn)，傾斜12°﹣24°的桌面有利于學生保持軀體自然姿勢．根據(jù)這一研究，廠家決定將水平桌面做成可調(diào)節(jié)角度的桌面．新桌面的設計圖如圖1所示，AB可繞點A旋轉(zhuǎn)，在點C處安裝一根可旋轉(zhuǎn)的支撐臂CD，AC＝30cm．

（1）如圖2，當∠BAC＝24°時，CD⊥AB，求支撐臂CD的長．

（2）如圖3，當∠BAC＝12°，求AD的長（結(jié)果保留根號）．

[參考數(shù)據(jù)：sin24°＝0.40，cos24°＝0.91，tan24°＝0.46，sin12°＝0.20]

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝，BC＝3，在BC邊上取兩點E，F（點E在點F左側(cè)），以EF為邊作等邊三角形DEF，使頂點D與E在邊AC異側(cè)，DE，DF分別交AC于點G，H，連結(jié)AD.

（1）如圖1，求證：DE⊥AC；

（2）如圖2，若∠DAC＝30°，△DEF的邊EF在線段BC上移動.寫出DH與BE的數(shù)量關系并證明；

（3）若30°＜∠DAC＜60°，△DEF的周長為m，則m的取值范圍是 .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，BD是半圓O的直徑，A是BD延長線上的一點，BC⊥AE，交AE的延長線于點C，交半圓O于點E，且E為的中點．

(1)求證：AC是半圓O的切線；

(2)若AD=6，AE=6，求BC的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在等邊△ABC外側(cè)作直線AM，點C關于AM的對稱點為D，連接BD交AM于點E，連接CE，CD，AD.

（1）依題意補全圖1，并求∠BEC的度數(shù)；

（2）如圖2，當∠MAC＝30°時，判斷線段BE與DE之間的數(shù)量關系，并加以證明；

（3）若0°＜∠MAC＜120°，當線段DE＝2BE時，直接寫出∠MAC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知是的函數(shù)，自變量的取值范圍是的全體實數(shù)，如表是與的幾組對應值．

小華根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗，利用上述表格所反映出的與之間的變化規(guī)律，對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究．下面是小華的探究過程，請補充完整：

（1）從表格中讀出，當自變量是﹣2時，函數(shù)值是　 　；

（2）如圖，在平面直角坐標系中，描出了以上表中各對對應值為坐標的點．根據(jù)描出的點，畫出該函數(shù)的圖象；

（3）在畫出的函數(shù)圖象上標出時所對應的點，并寫出　 　．

（4）結(jié)合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)：　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB＝AC，∠ABC＝72°，過點A作BC的平行線與∠ABC的平分線交于點D，BD交AC于點E，交⊙O于點F，連接AF．

（1）求證：AD是⊙O的切線；

（2）已知BC＝2，求EF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AD⊥BC于點D，點E為AC邊的中點，過點A作AF∥BC，交DE的延長線于點F，連接CF．

（1）如圖1，求證：四邊形ADCF是矩形；

（2）如圖2，當AB＝AC時，取AB的中點G，連接DG、EG，在不添加任何輔助線和字母的條件下，請直接寫出圖中所有的平行四邊形（不包括矩形ADCF）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案