【題目】已知α,β為方程x2+4x+2=0的二實(shí)根,則α3+14β+50= .
【答案】2
【解析】解:∵α、β是x2+4x+2=0的二實(shí)根.
∴α+β=﹣4.
α2+4α+2=0.
α2=﹣4α﹣2.
α3=﹣4α2﹣2α=﹣4(﹣4α﹣2)﹣2α=14α+8.
∴α3+14β+50=14α+8+14β+50=14(α+β)+58=14×(﹣4)+58=﹣56+58=2.
故本題答案為:2.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根與系數(shù)的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項(xiàng)系數(shù)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項(xiàng)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果汽車向南行駛30米記作+30米,那么-50米表示( )
A.向東行駛50米
B.向西行駛50米
C.向南行駛50米
D.向北行駛50米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為6cm,點(diǎn)E,M分別是線段BD,AD上的動(dòng)點(diǎn),連接AE并延長,交邊BC于F,過M作MN⊥AF,垂足為H,交邊AB于點(diǎn)N.
(1)如圖①,若點(diǎn)M與點(diǎn)D重合,求證:AF=MN;
(2)如圖②,若點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),以1cm/s的速度沿DA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以cm/s的速度沿BD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
①設(shè)BF=ycm,求y關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;
②當(dāng)BN=2AN時(shí),連接FN,求FN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)彈簧,不掛物體時(shí)長為10厘米,掛上物體后彈簧會(huì)變長,每掛上1千克物體,彈簧就會(huì)伸長1.5cm.如果掛上的物體的總質(zhì)量為x千克時(shí),彈簧的長度為為ycm,那么y與x的關(guān)系可表示為y=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)相似三角形的最短邊分別是5cm和3cm,它們的周長之差為12cm,那么小三角形的周長為( )
A.14cm
B.16cm
C.18cm
D.30cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家去年的旅游、教育、飲食支出分別出3600元,1200元,7200元,今年這三項(xiàng)支出依次比去年增長10%,20%,30%,則小時(shí)家今年的總支出比去年增長的百分?jǐn)?shù)是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【探究函數(shù)y=x+的圖象與性質(zhì)】
(1)函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是________;
(2)下列四個(gè)函數(shù)圖象中,函數(shù)y=x+的圖象大致是________;
(3)對于函數(shù)y=x+,求當(dāng)x>0時(shí),y的取值范圍.請將下列的求解過程補(bǔ)充完整.
解:∵x>0,∴y=x+=()2+=+________.
∵≥0,∴y≥________.
【拓展運(yùn)用】
(4)若函數(shù)y=,求y的取值范圍.
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