【題目】甲、乙兩個工程隊原計劃修建一條長100千米的公路,由于實際情況,進行了兩次改道,每次改道以相同的百分率增加修路長度,使得實際修建長度為121千米,已知甲工程隊每天比乙工程隊每天多修路0.5千米,乙工程隊單獨完成修路任務所需天數是甲工程隊單獨完成修路任務所需天數的1.5倍。
(1)求兩次改道的平均增長率;
(2)求甲、乙兩個工程隊每天各修路多少千米?
(3)若甲工程隊每天的修路費用為0.5萬元,乙工程隊每天的修路費用為0.4萬元,要使兩個工程隊修路總費用不超過42.4萬元,甲工程隊至少修路多少天?
【答案】(1)兩次改道的平均增長率為10%;(2)甲工程隊每天修路1.5千米,乙工程隊每天修路1千米;(3)甲工程隊至少修路60天.
【解析】
(1)設兩次改道的平均增長率為x,根據原計劃修路的長度及經兩次改道后的修路長度,即可得出關于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結論;
(2)設乙工程隊每天修路y千米,則甲工程隊每天修路(y+0.5)千米,根據工作時間=工作總量÷工作效率結合乙工程隊單獨完成修路任務所需天數是甲工程隊單獨完成修路任務所需天數的1.5倍,即可得出關于y的分式方程,解之經檢驗后即可得出結論;
(3)設甲工程隊修路m天,則乙工程隊修路(121-1.5m)天,根據總費用=甲工程隊每日所需費用×甲工程隊工作天數+乙工程隊每日所需費用×乙工程隊工作天數結合兩個工程隊修路總費用不超過42.4萬元,即可得出關于m的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結論.
(1)設兩次改道的平均增長率為,
依題意得:
,
,
故兩次改道的平均增長率為10%;
(2)設乙工程隊每天修路千米,甲工程隊每天修路千米,
根據題意得:,
解得:,
經檢驗:是方程的解,
(千米)
答:甲工程隊每天修路1.5千米,乙工程隊每天修路1千米;
(3)設甲工程隊修路天,
由題意得:,
解得:,
答:甲工程隊至少修路60天.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于點(在的左側),交軸于點,點為線段上一點,過點作軸交拋物線于點,過點作軸交拋物線于點. 設點的橫坐標為.
(1)當時,求的長.
(2)連結,當,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上任一點,AD=AE且∠BAC=∠DAE.
(1)若ED平分∠AEC,求證:CE∥AD;
(2)若∠BAC=90°,且D在BC中點時,試判斷四邊形ADCE的形狀,并說明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的對稱軸是直線x=1,且經過點(﹣1,0),則下列結論:①abc<0;②2a﹣b=0;③a<﹣ ;④若方程ax2+bx+c﹣2=0的兩個根為x1和x2,則(x1+1)(x2﹣3)<0,正確的有( )個.
A. 1B. 2C. 3D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+ 的圖象經過A(﹣1,0),B(3,0),與y軸相交于點C.點P為第一象限的拋物線上的一個動點,過點P分別做BC和x軸的垂線,交BC于點E和F,交x軸于點M和N.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)求線段PE最大值,并求出線段PE最大時點P的坐標;
(3)若S△PMN=3S△PEF時,求出點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標系中,為坐標原點,直線分別交軸負半軸和軸正半軸于兩點,將沿軸翻折至,且的面積為8.
(1)如圖,求直線的解析式;
(2)如圖,點為第二象限內上方的一點,連接,的面積為,求與的函數關系式(用含的代數式表示);
(3)如圖,在(2)的條件下,連接與相交于點,點為軸負半軸上一點,,與相交于點,若,且,求點坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,F是弧AD上的一點,AF,CD的延長線相交于點G.
(1)若⊙O的半徑為3,且∠DFC=45°,求弦CD的長.
(2)求證:∠AFC=∠DFG.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com