【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB=AC,CO的延長線交AB于點D.
(1)求證:AO平分∠BAC;
(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)AC= , CD= ,
【解析】分析:(1)延長AO交BC于H,連接BO,證明A、O在線段BC的垂直平分線上,得出AO⊥BC,再由等腰三角形的性質即可得出結論;(2)延長CD交⊙O于E,連接BE,則CE是⊙O的直徑,由圓周角定理得出∠EBC=90°,∠E=∠BAC,得出sinE=sin∠BAC,求出CE=BC=10,由勾股定理求出BE=8,證出BE∥OA,得出,求出OD=,得出CD=,而BE∥OA,由三角形中位線定理得出OH=BE=4,CH=BC=3,在Rt△ACH中,由勾股定理求出AC的長即可.
本題解析:
解:(1)證明:延長AO交BC于H,連接BO.
∵AB=AC,OB=OC,
∴A,O在線段BC的垂直平分線上.∴AO⊥BC.
又∵AB=AC,∴AO平分∠BAC.
(2)延長CD交⊙O于E,連接BE,則CE是⊙O的直徑.
∴∠EBC=90°,BC⊥BE.
∵∠E=∠BAC,∴sinE=sin∠BAC.
∴=.∴CE=BC=10.
∴BE==8,OA=OE=CE=5.
∵AH⊥BC,∴BE∥OA.
∴=,即=,
解得OD=.∴CD=5+=.
∵BE∥OA,即BE∥OH,OC=OE,∴OH是△CEB的中位線.
∴OH=BE=4,CH=BC=3.∴AH=5+4=9.
在Rt△ACH中,AC===3.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,直線l經過坐標原點O,與拋物線的一個交點為D,與拋物線的對稱軸交于點E,連接CE,已知點A,D的坐標分別為(-2,0),(6,-8).
(1)求拋物線的函數(shù)表達式,并分別求出點B和點E的坐標;
(2)試探究拋物線上是否存在點F,使≌,若存在,請直接寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點P是y軸負半軸上的一個動點,設其坐標為(0,m),直線PB與直線l交于點Q.試探究:當m為何值時,是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 在東西方向的海岸線MN上有A,B兩港口,海上有一座小島P,漁民每天都乘輪船從A,B 兩港口沿AP,BP的路線去小島捕魚作業(yè).已知小島P在A港的北偏東60°方向,在B港的北偏西45°方向,小島P距海岸線MN的距離為30海里.
(1)求AP,BP的長(參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7,≈2.2);
(2)甲、乙兩船分別從A,B兩港口同時出發(fā)去小島P捕魚作業(yè),甲船比乙船晚到小島24分鐘.已知甲船速度是乙船速度的1.2倍,利用(1)中的結果求甲、乙兩船的速度各是多少海里/時?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是菱形,AC、BD交于點E,點F在CB的延長線上,連結EF交AB于H,以EF為直徑作⊙O,交直線AD于A、G兩點,交BC于K點.
(1)如圖1,連結AF,求證:四邊形AFBD是平行四邊形;
(2)如圖2,當∠ABC=90°時,求tan∠EFC的值;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連結OG,點P在弧FG上,過點P作PT∥OF交OG于T,PR∥OG交OF于R點,連結TR,若AG=2,在點P運動過程中,探究線段TR的長是否為定值,如果是,則求出這個定值;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,BC為直徑,∠BAC的平分線與BC和⊙O分別相交于D和E,P為CB延長線上一點,PB=5,PA=10,且∠DAP=∠ADP.
(1)求證:PA與⊙O相切;
(2)求sin∠BAP的值;
(3)求ADAE的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,正方形ABCD中,E、F分別是AD、DC邊上的點,CE與BF交于點G,BF⊥CE,求證:BF=CE;
(2)如圖2,矩形ABCD中,AB=2AD,E、F分別是AD、DC邊上的點,CE與BF交于點G,∠A+∠BGE=180°,求證:CE=2BF;
(3)如圖3,若(2)中的四邊形ABCD是平行四邊形,且∠A<90°,則CE=2BF是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB的中點O為圓心、OA為半徑的圓交AC于點D,E是BC的中點,連接DE,OE.
(1)判斷DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)求證:BC2=2CD·OE;
(3)若cos∠BAD=,BE=6,求OE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點C與點A重合,點D落到D’處,折痕為EF.
(1)、求證:△ABE≌△AD’F;
(2)、連接CF,判斷四邊形AECF是否為平行四邊形?請證明你的結論。
(3)、若AE=5,求四邊形AECF的周長。
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