如圖，已知M是線段AB的中點(diǎn)，N在AB上，MN=AM，若MN=2m，

求AB的長(zhǎng)。


因?yàn)镸N=AM， MN=2m，所以AM=5cm，M是線段AB的中點(diǎn)，

所以AB=2AM=10cm，即AB的長(zhǎng)是10cm


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算，結(jié)果是(     )

A．x﹣2 B．x+2   C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


期末體育考試中，體育老師對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行百米測(cè)試，規(guī)定15秒達(dá)標(biāo)，超過(guò)的秒數(shù)用正數(shù)表示，不足的秒數(shù)用負(fù)數(shù)表示。其中8名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢河?jì)算這8名同學(xué)的平均成績(jī)和百米達(dá)標(biāo)率。

2

-1

0

-2

1

-1

1

-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（   ）

A. 0.720有兩個(gè)有效數(shù)字；      B. 3.6精確到個(gè)位；  

C. 5.078精確到千分位；       D. 3000有一個(gè)有效數(shù)字；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O作射線OC，將一直角三角板如圖擺放（∠MON=90°）

（1）將如圖①中的三角板繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度得到如圖②，使邊OM恰好平分∠BOC，問(wèn)ON是否平分∠AOC？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）將如圖①中的三角板繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度得到如圖③，使邊ON在∠BOC的內(nèi)部，如果∠BOC=60°，則∠BOM與∠NOC之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


、把489960按四舍五入法保留三個(gè)有效數(shù)字是 。


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知2001年至2012年某市小學(xué)學(xué)校數(shù)量

（所）和在校學(xué)生數(shù)（人）得兩幅統(tǒng)計(jì)圖（如圖①，

圖②），由圖得出如下四個(gè)結(jié)論：

①學(xué)校數(shù)量2007～2012年比2001～2006年更穩(wěn)定；

②在校學(xué)生數(shù)有兩處連續(xù)下降，兩次連續(xù)增長(zhǎng)的變化過(guò)程；

③2009年的大于1000；

④2009～2012年，各相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)和在校學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)最快的

都是2011～2012年；

其中，正確的結(jié)論是（   ）

A.  ①②③④；    B. ①②③；    C. ①②；      D. ③④；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都七校聯(lián)誼七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

解方程，去分母，得（ ）

A． B．

C． C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖所示的計(jì)算程序，若輸出的值y = 4，則輸入的值x= ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案