【題目】如圖,這是一座拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時,水面寬4m,水面下降1m時,水面寬多少?

【答案】

【解析】

根據(jù)已知得出直角坐標(biāo)系,進(jìn)而求出二次函數(shù)解析式,再通過把y=1代入拋物線解析式得出水面寬度,即可得出答案.

解:建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)橫軸x通過AB,縱軸y通過AB中點O且通過C點,則通過畫圖可得知O為原點,

拋物線以y軸為對稱軸,且經(jīng)過A,B兩點,OAOB可求出為AB的一半2米,拋物線頂點C坐標(biāo)為(0,2),

通過以上條件可設(shè)頂點式,

A(2,0)代入,可得:a=0.5,所以拋物線解析式為,

當(dāng)水面下降1米,通過拋物線在圖上的觀察可轉(zhuǎn)化為:

當(dāng)y=1時,對應(yīng)的拋物線上兩點之間的距離,也就是直線y=1與拋物線相交的兩點之間的距離,

y=1代入拋物線解析式得出:,

解得:,

所以水面寬度為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九年級一班開展了讀一本好書的活動,班委會對學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,問卷設(shè)置了小說”“戲劇”“散文”“其他四個類型,每位同學(xué)僅選一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.

類別

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

小說

0.5

戲劇

4

散文

10

0.25

其他

6

合計

1

根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

1)九年級一班有多少名學(xué)生?

2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布表,并求出扇形統(tǒng)計圖中其他類所占的百分比;

3)在調(diào)查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了戲劇類,現(xiàn)從以上四位同學(xué)中任意選出 2 名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇興趣小組,請用畫樹狀圖或列表法的方法,求選取的 2 人恰好是乙和丙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的邊軸上,、的長分別是一元二次方程的兩個根,,邊軸于點,動點以每秒個單位長度的速度,從點出發(fā)沿折線段向點運動,運動的時間為秒,設(shè)與矩形重疊部分的面積為

1)求點的坐標(biāo);

2)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

3)在點的運動過程中,是否存在,使為等腰三角形?若存在,直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸是直線.下列結(jié)論:①;②;③;④(為實數(shù)).其中結(jié)論正確的個數(shù)為( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實驗室中的一種擺動裝置,在地面上,支架是底邊為的等腰直角三角形,擺動臂可繞點旋轉(zhuǎn),擺動臂可繞點旋轉(zhuǎn), .

1)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)為同一直角三角形的頂點時,的長為______________.

2)若擺動臂順時針旋轉(zhuǎn)90°,點的位置由外的點轉(zhuǎn)到其內(nèi)的點處,連結(jié),如圖2,此時,的長為______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖中,,是邊上一點,,過點三點的于點,點上,連接

(1)求證:是等腰三角形;

(2),請用題意可以推出的結(jié)論說明命題:“一組對邊相等,且一組對角相等的四邊形是平行四邊形”是假命題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新春佳節(jié),電子鞭炮因其安全、無污染開始走俏.某商店經(jīng)銷一種電子鞭炮,已知這種電子鞭炮的成本價為每盒80元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該種電子鞭炮每天的銷售量y(盒)與銷售單價x(元)有如下關(guān)系:y=﹣2x+320(80≤x≤160).設(shè)這種電子鞭炮每天的銷售利潤為w元.

(1)求wx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該種電子鞭炮銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

(3)該商店銷售這種電子鞭炮要想每天獲得2400元的銷售利潤,又想買得快.那么銷售單價應(yīng)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知D,E分別為ABC的邊AB,BC上兩點,點A,C,E在⊙D上,點B,D在⊙E上.F上一點,連接FE并延長交AC的延長線于點N,交AB于點M.

(1)若∠EBDα,請將∠CAD用含α的代數(shù)式表示;

(2)若EM=MB,請說明當(dāng)∠CAD為多少度時,直線EF為⊙D的切線;

(3)在(2)的條件下,若AD=,求的值.

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