【題目】某校對九年級學生進行隨機抽樣調(diào)查,被抽到的學生從物理、化學、生物、地理、歷史和政治這六科中選出自己最喜歡的科目,將調(diào)查數(shù)據(jù)匯總整理后,繪制了兩幅不同的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)被抽查的學生共有多少人?求出地理學科所在扇形的圓心角;

2)將折線統(tǒng)計圖補充完整;

3)若該校九年級學生約2000人請你估算喜歡物理學科的人數(shù).

【答案】1900人,18°;(2)補圖見解析;(3400

【解析】

1)根據(jù)政治科目的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),依據(jù)地理學科的人數(shù)所占的百分比,即可得到其所在扇形的圓心角;(2)總?cè)藬?shù)乘以歷史科目的百分比可得其人數(shù),從而補全折線圖;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中物理科目人數(shù)所占比例即可得.

解:(1)由圖知把政治作為首選的324人,占抽查總?cè)藬?shù)的百分比為36%,

抽查人數(shù)為:324÷36%900人,

地理學科所在扇形的圓心角=360°×18°

答:被抽查的學生共有900人,地理學科所在扇形的圓心角為18°

2)本次調(diào)查中,首選歷史科目的人數(shù)為900×6%54人,

補全折線圖如下:

32000×400,

答:估計喜歡物理學科的人數(shù)為400人.

練習冊系列答案
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【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2-2ax+ca≠0)與y軸交于點C0,3),與x軸交于A、B兩點,點A的坐標為(-1,0).
1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
2)設(shè)點P是在第一象限內(nèi)拋物線上的一個動點,求使與四邊形ACDB面積相等的四邊形ACPB的點P的坐標;
3)求APD的面積.

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(1)隨機摸出一個小球后,放回并搖勻,再隨機摸出一個,用列表或畫樹狀圖的方法求出“兩次取的球標號相同”的概率

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【題目】如圖:是某出租車單程收費y()與行駛路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:

1當行使8千米時,收費應(yīng)為 元;

2從圖象上你能獲得哪些信息?(請寫出2)

________

____________________________

3求出收費y()與行使x(千米)(x≥3)之間的函數(shù)關(guān)系式.

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(1)MCO的切線;

(2)△DCF是等腰三角形.

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【題目】細心的小明發(fā)現(xiàn),一元二次方程ax2+bx+c0a0)根與系數(shù)之間的“秘密”關(guān)系.

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2)若2a+b0,3a+c0,寫出滿足條件的一個一元二次方程,并求另一個根;

3)當老師寫出方程2x23x10,要求不解方程判斷根的情況時,小明立即回答,有兩個不相等的實數(shù)根.據(jù)此,你能根據(jù)一元二次方程系數(shù)ab、c的符號以及相互之間的數(shù)量關(guān)系,寫出一些關(guān)于一元二次方程ax2+bx+c0a0)根與系數(shù)之間的規(guī)律嗎?請寫一寫(至少兩條).

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(1)填空:的長是________;

(2)時,求的函數(shù)關(guān)系式;

(3),請直接寫出此時的值.

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【題目】某班準備選一名學生參加數(shù)學史知識競賽,現(xiàn)統(tǒng)計了兩名選手本學期的五次測試 成績:甲:83,80,90,87, 85; 乙:78,92,82,89,84.

(1)請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下表:

極差

平均數(shù)

方差

10

________

________

_________

85

24.8

(2)請你推選出一名參賽選手,并用所學的統(tǒng)計知識說明理由.

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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于OBC=CD,C=2BAD

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