【題目】49的平方根是 ____ ; ________ 的立方根是-4.

【答案】±7 -64

【解析】

根據(jù)平方根和立方根的定義即可求解.

解:∵(±7)=49,

∴49的平方根是±7;

∵(-4)3=-64,

∴-64的立方根是-4.

故答案是:±7,-64.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若|a-2|+|b-3|=0,則P(-ab)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5檢測指標(biāo),“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米即0.0000025米.用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000025為( )
A.2.5×105
B.2.5×105
C.2.5×106
D.2.5×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P經(jīng)過y軸上一點(diǎn)C,與x軸分別相交于A、B兩點(diǎn),連接BP并延長分別交⊙P、y軸于點(diǎn)D、E,連接DC并延長交x軸于點(diǎn)F.若點(diǎn)F的坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,6).

(1)求證:CD=CF;

(2)判斷⊙P與y軸的位置關(guān)系,并說明理由;

(3)求直線BD的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)閱讀以下內(nèi)容:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足x+y=2,且求k的值.

三位同學(xué)分別提出了以下三種不同的解題思路:

甲同學(xué):先解關(guān)于x,y的方程組,再求k的值.

乙同學(xué):先將方程組中的兩個(gè)方程相加,再求k的值.

丙同學(xué):先解方程組,再求k的值.

(2)你最欣賞(1)中的哪種思路?先根據(jù)你所選的思路解答此題,再對(duì)你選擇的思路進(jìn)行簡要評(píng)價(jià).

(評(píng)價(jià)參考建議:基于觀察到題目的什么特征設(shè)計(jì)的相應(yīng)思路,如何操作才能實(shí)現(xiàn)這些思路、運(yùn)算的簡潔性,以及你依此可以總結(jié)什么解題策略等等)

請先在以下相應(yīng)方框內(nèi)打勾,再解答相應(yīng)題目.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x23x10,則代數(shù)式(x1)(x4)的值為___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:x2﹣16y2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:平行四邊形ABCD的兩邊AB、BC的長是關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

1)試說明:無論m取何值方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根

2)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長;

3)若AB的長為2,那么平行四邊形ABCD的周長是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)計(jì)算: ﹣(﹣2+|﹣2|﹣2tan60°+(π﹣3.14)0

(2)化簡:[x(x2y2﹣xy)﹣y(x2﹣x3y)]÷x2y.

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