根據頻數(shù)分布直方圖,回答問題:

(1)總共統(tǒng)計了多少學生的心跳情況?

(2)哪個次數(shù)段的學生數(shù)最多?占多大比例?

(3)如果每半分鐘心跳30~39次屬于正常范圍,心跳次數(shù)屬于正常范圍的學生占多大比例?

(4)描出頻數(shù)折線圖,并說說你從圖中獲得的信息.

(5)為了清楚地區(qū)分心率60次/分的人屬于哪一組,可以怎樣對這幅圖進行改進?

答案:
解析:

(1)27人;(2)30~33跳/半分,約25.9%;(3)約55.6%;(4)圖略,基本呈現(xiàn)中間高兩邊低的趨勢;(5)將每個分點的值減去0.5,或說明左端點的值屬于該組且右端點的值屬于下一組.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、某地區(qū)為了增強市民的法制意識,抽調了一部分市民進行了一次知識競賽,競賽成績(得分取整數(shù))進行了整理后分5組,并繪制了頻數(shù)分布直方圖,請結合圖提供的信息,解答下列問題:
①抽取多少人參加競賽?
②60.5到70.5這一分數(shù)段的頻數(shù)和頻率分別是多少?
③這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內?
④根據頻數(shù)分布直方圖,請你提出一個問題,并回答你所提出的問題.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2008年武漢市春季房交會期間,某公司對參加本次房交會的消費者進行了隨機問卷調查,共發(fā)放1000份調查問卷,根據調查問卷,將消費者年收入情況整理后,制成下表.
   年收入(萬元) 1.2 1.8 3 5 10
被調查的消費者數(shù)(人) 200 500 200 70 30
將消費者打算購買住房的面積的情況整理后,繪制了部分頻數(shù)分布直方圖:
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請你根據以上信息回答下列問題:
(1)根據表格可得:被調查的消費者平均年收入為
 
萬元,被調查的消費者年收入的中位數(shù)是
 
萬元,在平均數(shù)和中位數(shù)中,
 
更能反映出被調查的消費者年收入的一般水平;
(2)根據頻數(shù)分布直方圖可得,打算購買100-120平方米房子的人數(shù)為
 
人,打算購買住房面積小于100平方米的消費者人數(shù)占被調查消費者人數(shù)的百分數(shù)是
 
;
(3)補全這個頻數(shù)直方圖.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2009年某市春季房交會期間,某公司對參加本次房交會的消費者進行了隨機問卷調查,共發(fā)放了1000份調查問卷,并全部收回.根據調查問卷,將消費者年收入的情況整理后,制成表格如下:
年收入(萬元) 2 3 4 5 10
被調查的消費者數(shù)(人) 200 500 200 70 30
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將消費者打算購買住房面積的情況整理后,作出部分頻數(shù)分布直方圖(如圖):
注:每組包含最小值不包含最大值,且住房面積取整數(shù).
請你根據以上信息,回答下列問題:
(1)根據表格可得,被調查的消費者平均年收入為
 
萬元;
被調查的消費者中年收入的中位數(shù)是
 
;
被調查的消費者中年收入的眾數(shù)是
 

在平均數(shù)與中位數(shù)這兩個數(shù)中,
 
更能反映被調查的消費者年收入的一般水平.
(2)根據頻數(shù)分布直方圖可得,打算購買100~120m2房子的人數(shù)為
 
人;
打算購買住房面積小于100m2消費者占被調查消費人數(shù)的百分數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為紀念辛亥革命100周年,某校八年級(1)班全體學生舉行了“首義精神耀千秋”的知識競賽.根據競賽成績(得分為整數(shù).滿分為100分)繪制了頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),根據頻數(shù)分布直方圖解答下精英家教網列問題:
(1)求該班的學生人數(shù):
(2)若成績不少于80分為優(yōu)秀,且該班有3名學生的成績?yōu)?0分,則學生成績的優(yōu)秀率是多少?
(3)若該班超過82分的學生有22人,則學生成績的中位數(shù)可能是多少分?(直接寫出答案即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•甘孜州)如圖,圖(1)是某中學九年級(一)班全體學生對三種蔬菜的喜歡人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖.

回答下列問題:
(1)九年級(一)班總人數(shù)為
60
60
人;
(2)哪種蔬菜的喜歡人數(shù)頻率最高?并求出該頻率;
(3)請根據頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據,補全圖(2)中的扇形統(tǒng)計圖.

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