【題目】已知:將矩形繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)得到矩形.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)在上時,求證:
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為多少時,?
(3)若,請直接寫出在旋轉(zhuǎn)過程中的面積的最大值.
【答案】(1)詳見解析;(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為時,;(3)
【解析】
(1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和矩形的性質(zhì),找出證明三角形全等的條件,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到答案;
(2)連接,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和矩形的性質(zhì),證明,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到答案;
(3)根據(jù)題意可知,當(dāng)旋轉(zhuǎn)至AG//CD時,的面積的最大,畫出圖形,求出面積即可.
(1)證明:矩形是由矩形旋轉(zhuǎn)得到的,
,
,
又,
∴,
,
;
(2)解:連接
矩形是由矩形旋轉(zhuǎn)得到的,
,
,
,
∴,
,
即,
;
,
,
,
當(dāng)旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為時,;
(3)解:如圖:當(dāng)旋轉(zhuǎn)至AG//CD時,的面積的最大,
∵,
∴,,
∴;
∴的面積的最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“全民讀書月”活動中,小明調(diào)查了班級里40名同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花費(fèi)情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(直接填寫結(jié)果)
(1)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ;
(2)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;
(3)若該校共有學(xué)生1000人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計本學(xué)期計劃購買課外書花費(fèi)50元的學(xué)生有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】光明社區(qū)為了調(diào)查居民對社區(qū)服務(wù)的滿意度,隨機(jī)抽取了社區(qū)部分居民進(jìn)行問卷調(diào)查;用表示“很滿意”,表示“滿意”,表示“比較滿意”,表示“不滿意”,如圖是根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調(diào)查共調(diào)查了多少個居民?
(2)求出調(diào)查結(jié)果為的人數(shù),并將直方圖中部分的圖形補(bǔ)充完整;
(3)如果該社區(qū)有居民5000人,請你估計對社區(qū)服務(wù)感到“不滿意”的居民約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,點(diǎn)E,F分別是線段BC,AC的中點(diǎn),連結(jié)EF.
(1)線段BE與AF的位置關(guān)系是 ,= .
(2)如圖2,當(dāng)△CEF繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)a時(0°<a<180°),連結(jié)AF,BE,(1)中的結(jié)論是否仍然成立.如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)△CEF繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)a時(0°<a<180°),延長FC交AB于點(diǎn)D,如果AD=6﹣2,求旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①、圖②,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),圖①和圖②中的點(diǎn)A、點(diǎn)B都是格點(diǎn).分別在圖①、圖②中畫出格點(diǎn)C,并滿足下面的條件:
(1)在圖①中,使∠ABC=90°.此時AC的長度是 .
(2)在圖②中,使AB=AC.此時△ABC的邊AB上的高是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上的一點(diǎn),CF切半圓O于點(diǎn)C,BD⊥CF于為點(diǎn)D,BD與半圓O交于點(diǎn)E.
(1)求證:BC平分∠ABD.
(2)若DC=8,BE=4,求圓的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分線與AB的中垂線交于點(diǎn)O,點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合,則∠CEF的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸的交點(diǎn)分別為A(﹣6,0)和點(diǎn)B(4,0),與y軸的交點(diǎn)為C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是線段OA上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),過P作平行于y軸的直線與AC交于點(diǎn)Q,點(diǎn)D、M在線段AB上,點(diǎn)N在線段AC上.
①是否同時存在點(diǎn)D和點(diǎn)P,使得△APQ和△CDO全等,若存在,求點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
②若∠DCB=∠CDB,CD是MN的垂直平分線,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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