請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)的英文字母：_____，__  __
（答案不唯一) 如H，M 等
根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，分析得出可以看成軸對(duì)稱(chēng)圖形的字母．
解：大寫(xiě)字母是軸對(duì)稱(chēng)的有：H、M、A、B、D、E等．
故答案可為：H、M、A、B、D、E．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各圖是一些常用圖形的標(biāo)志，其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一根長(zhǎng)度足夠的長(zhǎng)方形紙帶，先對(duì)折長(zhǎng)方形的折痕，再折紙使折線過(guò)點(diǎn)B，且使得點(diǎn)A在折痕上，這時(shí)折線CB與邊緣DB所成角為     度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，△ABC的面積為10 cm，如果△DEF與△ABC關(guān)于直線L對(duì)稱(chēng)，則S=      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

觀察圖（1）圖案，在A、B、C、D四幅圖案中，能通過(guò)圖案(1)的平移得到的是       （   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)的英文字母：_____，__  __。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（9分）用兩個(gè)全等的正方形和拼成一個(gè)矩形，把一個(gè)足夠大的直角三角尺的直角頂點(diǎn)與這個(gè)矩形的邊的中點(diǎn)重合，且將直角三角尺繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)．

小題1:（1）當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與矩形的兩邊相交于點(diǎn)時(shí)，如圖甲，通過(guò)觀察或測(cè)量與的長(zhǎng)度，你能得到什么結(jié)論？并證明你的結(jié)論．
小題2:（2）當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與的延長(zhǎng)線，的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)時(shí)（如圖乙），你在圖甲中得到的結(jié)論還成立嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列5個(gè)漢字： 目 王 天 顯 呂，都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，有一條對(duì)稱(chēng)軸的是________；有兩條對(duì)稱(chēng)軸的是_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，△ABC是等邊三角形，延長(zhǎng)BC至E，延長(zhǎng)BA至F，使AF=BE，連結(jié)CF、EF，過(guò)點(diǎn)F作直線FD⊥CE于D，試發(fā)現(xiàn)∠FCE與∠FEC的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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