【題目】如圖,在ABCD中 過點(diǎn)A作AE⊥DC,垂足為E,連接BE,F(xiàn)為BE上一點(diǎn),且∠AFE=∠D.
(1)求證:△ABF∽△BEC;
(2)若AD=5,AB=8,sinD= ,求AF的長.

【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AB∥CD,AD∥BC,AD=BC,

∴∠D+∠C=180°,∠ABF=∠BEC,

∵∠AFB+∠AFE=180°,

∴∠C=∠AFB,

∴△ABF∽△BEC;


(2)解:∵AE⊥DC,AB∥DC,

∴∠AED=∠BAE=90°,

在Rt△ABE中,根據(jù)勾股定理得:BE= = =4 ,

在Rt△ADE中,AE=ADsinD=5× =4,

∵BC=AD=5,

由(1)得:△ABF∽△BEC,

,即 ,

解得:AF=2

∵△ADF∽△DEC,


【解析】(1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AB∥CD,AD∥BC,AD=BC,得出∠D+∠C=180°,∠ABF=∠BEC,證出∠C=∠AFB,即可得出結(jié)論;(2)由勾股定理求出BE,由三角函數(shù)求出AE,再由相似三角形的性質(zhì)求出AF的長.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平行四邊形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),需要了解平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對角線互相平分;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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若四邊形ABCD是菱形,∠ABC=60°,旋轉(zhuǎn)Rt△COD至圖3所示的位置,AC′與BD′又有什么關(guān)系?寫出結(jié)論并證明.

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A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB= ,E是BC的中點(diǎn),AE⊥BD于點(diǎn)F,則CF的長是

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【題目】直線l的解析式為y=﹣2x+2,分別交x軸、y軸于點(diǎn)A,B.
(1)寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并畫出直線l的圖象;
(2)將直線l向上平移4個單位得到l1 , l1交x軸于點(diǎn)C. ①作出l1的圖象,
②l1的解析式是
(3)將直線l繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到l2 , l2交l1于點(diǎn)D. ①作出l2的圖象,
②tan∠CAD=

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【題目】為了了解某校九年級學(xué)生的跳高水平,隨機(jī)抽取該年級50名學(xué)生進(jìn)行跳高測試,并把測試成績繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).
某校九年級50名學(xué)生跳高測試成績的頻數(shù)表

組別(m)

頻數(shù)

1.09~1.19

8

1.19~1.29

12

1.29~1.39

A

1.39~1.49

10


(1)求A的值,并把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(2)該年級共有500名學(xué)生,估計(jì)該年級學(xué)生跳高成績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù).

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A.2
B.4
C.8
D.不確定

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