關(guān)于x的方程x2-3x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1、x2, 則x1+x2＝_____；
x1x2＝_______.
3 ，1
由于方程x2-3x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1，x2，所以直接利用根與系數(shù)的關(guān)系即可得到兩根之和與兩根之積，然后利用方程解的定義把x=x2代入方程，變形后得到x22=3x2-1，再代入所求代數(shù)式，即可求解．
解：∵方程x2-3x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1，x2，
∴x1+x2= =3；x1?x2==1，
故答案為：3，1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br />小題1:（3x-1）2=（x+1）2        小題2:x2－2x－3=0 
小題3:             小題4:用配方法解方程：x2－4x+1=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

果園有100棵桃樹，一棵桃樹平均結(jié)1000個(gè)桃子，現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些桃樹以提高產(chǎn)量，試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，每多種一棵桃樹，每棵樹的產(chǎn)量就會(huì)減少2個(gè)，多種的桃樹不能超過(guò)100棵，如果要使產(chǎn)量增加15.2%，那么應(yīng)多種多少棵桃樹？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，小新所在的公司每年都在一月份一次性的提高員工當(dāng)年的月工資．小新2008年的月工資為2000元，在2010年時(shí)他的月工資增加到2420元，他2011年的月工資按2008到2010年的月工資的平均增長(zhǎng)率繼續(xù)增長(zhǎng)．
小題1:小新2011年的月工資為多少？
小題2:小新看了甲、乙兩種工具書的單價(jià)，認(rèn)為用自己2011年6月份的月工資剛好購(gòu)買若干本甲種工具書和一些乙種工具書，當(dāng)他拿著選定的這些工具書去付書款時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算書款時(shí)把這兩種工具書的單價(jià)弄對(duì)換了，故實(shí)際付款比2011年6月份的月工資少了242元，于是他用這242元又購(gòu)買了甲、乙兩種工具書各一本，并把購(gòu)買的這兩種工具書全部捐獻(xiàn)給西部山區(qū)的學(xué)校．請(qǐng)問(wèn)，小新總共捐獻(xiàn)了多少本工具書？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若關(guān)于的一元二次方程為,那么的值是（    ）
A．4B．5C．8D．10

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

解方程：2-3x-2=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠蹋?br />小題1:⑴
小題2:⑵

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法：
①若一元二次方程有一個(gè)根是，則代數(shù)式的值是
②若，則是一元二次方程的一個(gè)根
③若，則一元二次方程有不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根
④當(dāng)取整數(shù)或時(shí)，關(guān)于的一元二次方程與的解都是整數(shù)。
其中正確的有：
A．個(gè)B．個(gè)C．個(gè)D．個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案