使=1-x成立的x的取值范圍是   
【答案】分析:根據(jù)=|a|得到=|x-1|,則有|x-1|=1-x,根據(jù)絕對值的意義即可得到x的取值范圍.
解答:解:∵=|x-1|,
∴|x-1|=1-x,
∴x-1≤0,即x≤1.
故答案為x≤1.
點評:本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡:=|a|.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x為實數(shù),[x]表示不大于x的最大整數(shù),如[π]=3, [-1.3]=-2, [
12
]=0
,則使[|x-1|]=2成立的x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c過點C(0,3),頂點P(2,-1),直線x=m(m>3)交x軸于點D,拋物線交x軸于A、B兩點(如圖10).
(1)①求得拋物線的函數(shù)解析式為
y=x2-4x+3
y=x2-4x+3
;
②A、B兩點的坐標(biāo)是A(
(1,0)
(1,0)
),B(
(3,0)
(3,0)
);
③該拋物線關(guān)于原點成中心對稱的拋物線的函數(shù)解析式是
y=-x2-4x-3
y=-x2-4x-3

④將已知拋物線平移,使頂點落在原點,則平移后得到的新拋物線的函數(shù)解析式是
y=x2
y=x2

(2)若直線x=m(m>3)上有一點E(E在第一象限),使得以B、E、D為頂點的三角形和以A、C、O為頂點的三角形相似,求E點的坐標(biāo)(用m的代數(shù)式表示)
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形,若存在,求出m的值及平行四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•永州模擬)函數(shù)y=x2-2x-2的圖象如圖所示,根據(jù)其中提供的信息,可求得使y≥1成立的x的取值范圍是
x≤-1或x≥3
x≤-1或x≥3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2-2x-2的圖象如圖所示,觀察圖象,使y≥l成立的x的取值范圍是
x≤-1或x≥3
x≤-1或x≥3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

外交是內(nèi)政的外延,它牽涉到國家的安全與國家的生存,F(xiàn)今世界連成一體,成功的外交能把本國很好地融入到這個整體中,從而使自身的形象和利益最大化。
下列材料反映了中國百年來外交的風(fēng)雨歷程,請結(jié)合材料和所學(xué)知識回答問題。
材料一:1793年英國馬嘠爾尼使團來華,乾隆皇帝頒布上諭,宣稱:“各處藩封到天朝進貢觀光者,不特陪臣俱行三跪九叩之禮,即皇王親王至,亦同此禮,今爾國王遣爾(指馬嘠爾尼)前來祝嘏(福),自應(yīng)遵天朝法度,免失爾國王祝厘納貢之誠!
——摘編自徐中約《中國近代史:1600—2000中國的奮斗》
材料二:鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸(如圖)

材料三:新中國成立以來,在外交方面取得了輝煌的成就。截止2008年底,中國與171個國家建立了外交關(guān)系,共參加了130多個政府間國際組織,締結(jié)了近20000項雙邊條約,參加了300多個多邊條約,參加了24項聯(lián)合國維和行動,派出維和官兵11063人次。                            ——摘自中國外交部編《中國外交》(2009年版)
材料四:進入新的世紀(jì),中國以前所未有的深度和廣度,參與到反恐、防擴散、應(yīng)對氣候變化等全球性問題的討論和解決中,人們越來越頻繁地使用“負責(zé)任的大國”來界定中國在國際上的角色。 
材料五:溫家寶總理說:“我們要走一條和一些大國不一樣的道路,這條道路就是和平崛起的道路。這是中國在總結(jié)世界和中國社會發(fā)展的歷史和根據(jù)中國的現(xiàn)實情況作出的理性選擇!                                                           ——新華網(wǎng)
請回答:
(1)依據(jù)材料一指出當(dāng)時清朝統(tǒng)治者的對外態(tài)度。(2分)
(2)依據(jù)材料二及所學(xué)知識指出我國當(dāng)時的外交特點及其原因。(6分)  
(3)依據(jù)材料三及所學(xué)知識概括新中國外交的基本特點及其形成的主要原因。(6分)
(4)結(jié)合材料四及所學(xué)知識,舉例說明改革開放以來中國成為國際社會“負責(zé)任大國”的主要外交活動。(4分,舉兩例即可)    
(5)堅持走和平發(fā)展道路與構(gòu)建和諧世界是中國外交戰(zhàn)略思想的發(fā)展與創(chuàng)新。請結(jié)合材料五及所學(xué)知識分析中國為什么要走和平崛起的道路?(8分)
(6)縱觀中國百年來外交的風(fēng)雨歷程,你可得到什么認(rèn)識或啟示?(4分)

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