【題目】下列圖形不是軸對(duì)稱圖形的是( )
A.平行四邊形
B.等腰三角形
C.長(zhǎng)方形
D.圓
【答案】A
【解析】解:一般的平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形,故A選項(xiàng)正確; 等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是頂角平分線所在直線,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形,有兩條對(duì)稱軸,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
圓是軸對(duì)稱圖形,有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A.
【考點(diǎn)精析】掌握軸對(duì)稱圖形是解答本題的根本,需要知道兩個(gè)完全一樣的圖形關(guān)于某條直線對(duì)折,如果兩邊能夠完全重合,我們就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,這條直線就對(duì)稱軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】八(6)班組織了一次經(jīng)典朗讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各9人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?0分制):
甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 |
(1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是 分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是 分;
(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差;
(3)若選擇其中一隊(duì)參加校級(jí)經(jīng)典朗讀比賽則應(yīng)選 隊(duì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.將△ABC向下平移4個(gè)單位、再向右平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,然后將△A1B1C1繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B2C2.
(1)在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1和△A1B2C2;
(2)計(jì)算點(diǎn)C在變換到點(diǎn)C2的過(guò)程中經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng);
(3)計(jì)算線段B1C1在變換到線段B2C2的過(guò)程中掃過(guò)的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩商場(chǎng)自行定價(jià)銷售某一商品.
(1)甲商場(chǎng)將該商品提價(jià)25%后的售價(jià)為1.25元,則該商品在甲商場(chǎng)的原價(jià)為 元;
(2)乙商場(chǎng)定價(jià)有兩種方案:方案將該商品提價(jià)20%;方案將該商品提價(jià)1元。某顧客發(fā)現(xiàn)在乙商場(chǎng)用60元錢購(gòu)買該商品,按方案購(gòu)買的件數(shù)是按方案購(gòu)買的件數(shù)的2倍少10件,求該商品在乙商場(chǎng)的原價(jià)是多少?
(3)甲、乙兩商場(chǎng)把該商品均按原價(jià)進(jìn)行了兩次價(jià)格調(diào)整.甲商場(chǎng):第一次提價(jià)的百分率是a,第二次提價(jià)的百分率是b;乙商場(chǎng):兩次提價(jià)的百分率都是(a>0,b>0,a≠b).請(qǐng)問(wèn)甲、乙兩商場(chǎng),哪個(gè)商場(chǎng)的提價(jià)較多?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根的是( )
A. x2+x+1=0 B. 4x2+2x+1=0 C. x2+12x+36=0 D. x2+x-2=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)載,2016年研究生考試報(bào)考人數(shù)為1770 000人,其中1770 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 0.177×107 B. 1.77×106 C. 17.7×105 D. 177×104
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