【題目】如圖,直線AC與⊙O相切于點(diǎn)A,點(diǎn)B為⊙O上一點(diǎn),且OC⊥OB于點(diǎn)O,連接AB交OC于點(diǎn)D.
(1)求證:AC=CD;
(2)若AC=3,OB=4,求OD的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
問題情境
在一節(jié)數(shù)學(xué)活動課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們借助幾何畫板對以下題目進(jìn)行了研究.如圖1,
MN是過點(diǎn)A的直線,點(diǎn)C為直線MN外一點(diǎn),連接AC,作∠ACD=60°,使AC=DC,在MN上取一點(diǎn)B,使∠DBN=60°.
觀察發(fā)現(xiàn)
(1)根據(jù)圖1中的數(shù)據(jù),猜想線段AB、DB、CB之間滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)希望小組認(rèn)真思考后提出一種證明方法:將CB所在的直線以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,與直線MN交于點(diǎn)E,即可證明(1)中的結(jié)論. 請你在圖1中作出線段CE,并根據(jù)此方法寫出證明過程;
實(shí)踐探究
(3)奮進(jìn)小組在繼續(xù)探究的過程中,將點(diǎn)C繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)旋轉(zhuǎn)到圖2和圖3的位置時(shí),∠DBN=120°,線段AB、BD、CB的大小發(fā)生了變化,但是仍然滿足一定的數(shù)量關(guān)系,請你直接寫出這兩種關(guān)系:
在圖2中,線段AB、DB、CB之間滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;
在圖3中,線段AB、DB、CB之間滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;
提出問題
(4)智慧小組提出一個(gè)問題:若圖3中BC⊥CD于點(diǎn)C時(shí),BC=2,則AC為多長?請你解答此問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OA1B1C1,A1A2B2C2,A2A3B3C3,…都是菱形,點(diǎn)A1,A2,A3,…都在x軸上,點(diǎn)C1,C2,C3,…都在直線y=x+上,且∠C1OA1=∠C2A1A2=∠C3A2A3=…=60°,OA1=1,則點(diǎn)C6的坐標(biāo)是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,在正方形ABCD中,AD=4,E,F(xiàn)分別是CD,BC上的一點(diǎn),且∠EAF=45°,EC=1,將△ADE繞點(diǎn)A沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后與△ABG重合,連接EF,過點(diǎn)B作BM∥AG,交AF于點(diǎn)M,則以下結(jié)論:①DE+BF=EF,②BF=,③AF=,④S△MEF=中正確的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一汽車租賃公司擁有某種型號的汽車100輛.公司在經(jīng)營中發(fā)現(xiàn)每輛車的月租金x(元)與每月租出的車輛數(shù)(y)有如下關(guān)系:
x | 3000 | 3200 | 3500 | 4000 |
y | 100 | 96 | 90 | 80 |
(1)觀察表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識求出每月租出的車輛數(shù)y(輛)與每輛車的月租金x(元)之間的關(guān)系式.
(2)已知租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)150元,未租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)50元.用含x(x≥3000)的代數(shù)式填表:
租出的車輛數(shù) | 未租出的車輛數(shù) | ||
租出每輛車的月收益 | 所有未租出的車輛每月的維護(hù)費(fèi) |
(3)若你是該公司的經(jīng)理,你會將每輛車的月租金定為多少元,才能使公司獲得最大月收益?請求出公司的最大月收益是多少元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是(1,0)、(3,1)、(3,3),雙曲線y=(k≠0,x>0)過點(diǎn)D.
(1)寫出D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求雙曲線的解析式;
(3)作直線AC交y軸于點(diǎn)E,連結(jié)DE,求△CDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸是直線x=﹣2.關(guān)于下列結(jié)論:①ab<0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c>0;④b﹣4a=0;⑤方程ax2+bx=0的兩個(gè)根為x1=0,x2=﹣4,其中正確的結(jié)論有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校有一棟教學(xué)樓AB,小明(身高忽略不計(jì))在教學(xué)樓一側(cè)的斜坡底端C處測得教學(xué)樓頂端A的仰角為68°,他沿著斜坡向上行走到達(dá)斜坡頂端E處,又測得教學(xué)樓頂端A的仰角為45°.已知斜坡的坡角(∠ECD)為30°,坡面長度CE=6m,求樓房AB的高度.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan68°≈2.48,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線與直線相交于點(diǎn)A,與軸相交于點(diǎn)B,與軸相交于點(diǎn)C,拋物線經(jīng)過點(diǎn)O、點(diǎn)A和點(diǎn)B,已知點(diǎn)A到軸的距離等于2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)H為直線上方拋物線上一動點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)H到的距離最大時(shí),求點(diǎn)H的坐標(biāo);
(3)如圖,P為射線OA的一個(gè)動點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿著OA方向以每秒個(gè)單位長度的速度移動,以OP為邊在OA的上方作正方形OPMN,設(shè)正方形POMN與△OAC重疊的面積為S,設(shè)移動時(shí)間為t秒,直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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