【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(4,0)、B(02),點P(a,a)

1)當a2時,將AOB繞點P(aa)逆時針旋轉(zhuǎn)90°DEF,點A的對應(yīng)點為D,點O的對應(yīng)點為E,點B的對應(yīng)點為點F,在平面直角坐標系中畫出DEF并寫出點D的坐標 ;

2)作線段AB關(guān)于P點的中心對稱圖形(點AB的對應(yīng)點分別是G、H),若四邊形ABGH是正方形,則a

【答案】1)如圖見解析;(4,-4);(2)-1

【解析】

(1)根據(jù)a的值確定P的坐標,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)結(jié)合網(wǎng)格特點畫出圖形,根據(jù)點D在坐標系中的位置寫出坐標即可;

(2)分別以點A、B為旋轉(zhuǎn)中心,將AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90度得到AH,繞點B逆時針針旋轉(zhuǎn)90度得到BG,連接GH,得到符合條件的圖形,然后觀察圖形即可得解決問題.

(1)如圖所示,

D點坐標為(4-4),

故答案為:(4,-4);

(2)如圖,觀察圖形可知P(-1-1)時,滿足條件,故a=-1.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線軸只有一個交點,且與軸交于點,如圖,設(shè)它的頂點為B

1)求的值;

2Ax軸的平行線,交拋物線于點C,求證:ABC是等腰直角三角形;

3將此拋物線向下平移4個單位后,得到拋物線,且與x軸的左半軸交于E點,與y軸交于F點,如圖.請在拋物線上求點P,使得是以EF為直角邊的直角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,DE分別是AB、AC的中點,BE=2DE,延長DE到點F,使得EF=BE,連接CF

1)求證:四邊形BCFE是菱形;

2)若CE=4BCF=120°,求菱形BCFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,大圓的弦AB、AC分別切小圓于點M、N

1)求證:AB=AC;

2AB8,求圓環(huán)的面積.

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【題目】對于實數(shù)a,b,我們可以用min{a,b}表示a,b兩數(shù)中較小的數(shù),例如min{3,-1}=-1,min{2,2}2. 類似地,若函數(shù)y1、y2都是x的函數(shù),則ymin{y1, y2}表示函數(shù)y1y2取小函數(shù)

1)設(shè)y1x,y2,則函數(shù)ymin{x, }的圖像應(yīng)該是 中的實線部分.

2)請在下圖中用粗實線描出函數(shù)ymin{(x2)2(x2)2}的圖像,并寫出該圖像的三條不同性質(zhì):

;

;

3)函數(shù)ymin{(x4)2(x2)2}的圖像關(guān)于 對稱.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點(﹣1,2),且與X軸交點的橫坐標分別為x1,x2,其中﹣2<x1<﹣1,0<x2<1,下列結(jié)論:

①4a﹣2b+c<0;②2a﹣b<0;③a+c<1;④b2+8a>4ac,

其中正確的有( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且表示數(shù)a的點、數(shù)b的點與原點的距離相等.

(1)用“>”“<”或“=”填空:b______0,a+b______0,a-c______0,b-c______0;

(2)|b-1|+|a-1|=________;

(3)化簡:|a+b|+|a-c|-|b|+|b-c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧的中點,⊙O的切線BD交AC的延長線于點D,E是OB的中點,CE的延長線交切線BD于點F,AF交⊙O于點H,連接BH.

⑴求證:AC=CD.

⑵若OB=2,求BH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形ABCD的頂點A6,0),C0,4)點D與坐標原點O重合,動點P從點O出發(fā),以每秒2個單位的速度沿OABC的路線向終點C運動,連接OP、CP,設(shè)點P運動的時間為t秒,△CPO的面積為S,下列圖象能表示tS之間函數(shù)關(guān)系的是(  )

A.

B.

C.

D.

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