在一只不透明的袋中裝有紅球、白球若干個，這些球除顏色外形狀大小均相同．八（2）

班同學(xué)進行了“探究從袋中摸出紅球的概率”的數(shù)學(xué)活動，下表是同學(xué)們收集整理的試

驗結(jié)果：

試驗次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到紅球的次數(shù)m

68

111

136

345

564

701

0.68

0.74

0.68

0.69

0.705

0.701

根據(jù)表格，假如你去摸球一次，摸得紅球的概率大約是       （結(jié)果精確到0.1）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


電視機廠從2萬臺電視機中，抽取100臺進行質(zhì)量調(diào)查，在這個問題中表示正確的應(yīng) 該是 （     ）

A.20000臺電視機是總體         B.抽取的100臺電視機是總體的一個樣本

C.2萬臺電視機的質(zhì)量是總體     D.每臺電視機是個體

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某次地震期間，為了緊急安置60名地震災(zāi)民，需要搭建可容納6人或4人的帳

   篷，若所搭建的帳篷恰好（即不多不少）能容納這60名災(zāi)民，則不同的搭建方

   案有       種．

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，錯誤的是(   )

A．平行四邊形的對角線互相平分  　　　B．菱形的對角線互相垂直

C．矩形的對角線相等                  D．正方形的對角線不一定互相平分

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計算的結(jié)果是       ．

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如圖，等邊三角形ABC的三個頂點都在圓上．這個圖形是中心對稱圖形嗎？如果是，指出它的對稱中心，并畫出該圖關(guān)于點A對稱的圖形；如果不是，請在圓內(nèi)補上一個三角形，使整個圖形成為中心對稱圖形（保留畫圖痕跡），并指出所補三角形可以看作由△ABC怎樣變換而成的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知菱形ABCD的邊長為2，∠B=60°，點P、Q分別是邊BC、CD上的動點（不與端點重合），且BP=CQ．

   （1）圖中除了△ABC與△ADC外，還有哪些三角形全等，請寫出來；

   （2）點P、Q在運動過程中，四邊形APCQ的面積是否變化，如果變化，請說明理由；如果不變，請求出面積；

   （3）當點P在什么位置時，△PCQ的面積最大，并請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，菱形ABCD中，AB＝2，∠BAD＝60°，E是AB的中點，P是對角線AC上的一個動點，則PE＋PB的最小值是＿＿＿＿＿．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在ABCD中，AB＝2，AD＝4，M是AD的中點，點E是線段AB上一動點(可以運動到點A和點B)，連接EM并延長交線段CD的延長線于點F．

(1) 如圖1，①求證：AE＝DF；

           ②若EM=3，∠FEA=45°，過點M作MG⊥EF交線段BC于點G,請直接寫出          

             △GEF的的形狀，并求AB邊上的高；

(2)  改變ABCD中∠B的度數(shù)，當∠B=90°時可得到如圖2所示的矩形ABCD，請判斷

    △GEF的的形狀，并說明理由；

(3)  在(2)的條件下，取MG中點P，連接EP，點P隨著點E的運動而運動，當點E在線段AB上運動的過程中，請直接寫出△EPG的面積S的范圍。

圖2
 
 

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