【題目】已知|x|=2，|y|=3，且xy＜0，x+y＞0，則x﹣y= ．

【答案】﹣5
【解析】解：因為|x|=2，|y|=3，
所以x=±2，y=±3，
又因為xy＜0，x+y＞0，
所以x=﹣2，y=3，
所以x﹣y=﹣5．
所以答案是：﹣5．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用絕對值的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握正數(shù)的絕對值是其本身，0的絕對值是0，負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；注意：絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點離開原點的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上與原點的距離小于8的點對應(yīng)的x滿足（ ）

A. ﹣8＜x＜8 B. x＜﹣8或x＞8 C. x＜8 D. x＞8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x（2x－1）＝x的解是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用“＜”或“＞”連接下面的式子．

（1）4______－6 （2）－8______－3

（3）－4.5_______－4 （4）7＋（－3）_________4＋（－3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若單項式﹣4a2b的系數(shù)為x，次數(shù)為y，則x+y= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】團體購買公園門票票價如下：

購票人數(shù)（人）

1～50

51～100

100以上

每人門票（元）

13

11

9

今有甲、乙兩個旅行團，已知甲團人數(shù)少于50人，乙團人數(shù)不超過100人．若分別購票，兩團共計應(yīng)付門票費1392元，若合在一起作為一個團體購票，總計應(yīng)付門票費1080元．
（1）請你判斷乙團的人數(shù)是否也少于50人；
（2）求甲、乙兩旅行團各有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=4（x﹣3）2+7的圖象的頂點坐標是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，點D為AC的中點．
（1）如圖1，E為線段DC上任意一點，將線段DE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF，連接CF，過點F作FH⊥FC，交直線AB于點H．判斷FH與FC的數(shù)量關(guān)系并加以證明；

（2）如圖2，若E為線段DC的延長線上任意一點，（1）中的其他條件不變，你在（1）中得出的結(jié)論是否發(fā)生改變，直接寫出你的結(jié)論，不必證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校九年級學(xué)生舉行朗誦比賽，全年級學(xué)生都參加，學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行表彰，設(shè)置一、二、三等獎各進步獎共四個獎項，賽后將九年級（1）班的獲獎情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）九年級（1）班共有 名學(xué)生；

（2）將條形圖補充完整：在扇形統(tǒng)計圖中，“二等獎”對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是 ；

（3）如果該九年級共有1250名學(xué)生，請估計榮獲一、二、三等獎的學(xué)生共有多少名．

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同步練習(xí)冊答案