某學(xué)校為了了解學(xué)生課間體育活動(dòng)情況，隨機(jī)抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．整理收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．若該校共有1200名學(xué)生，則估計(jì)該校喜歡“踢毽子”的學(xué)生有
    ▲    人．
300。
∵隨機(jī)抽取本校的100名學(xué)生中喜歡“踢毽子”的學(xué)生有：100－40－20－15=25（人），
∴喜歡“踢毽子”的頻率為：25÷100=0.25。
∴該校喜歡“踢毽子”的學(xué)生有：1200×0.25=300（人）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

樣本數(shù)據(jù)3，6，a,4，2的平均數(shù)是5，則這個(gè)樣本的方差是     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校數(shù)學(xué)活動(dòng)小組隨機(jī)調(diào)查學(xué)校住在校外的100名同學(xué)的上學(xué)方式，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，按“步行”、“騎自行車”和“其他”三類匯總分析，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示)．

(1)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“步行”部分的圓心角的度數(shù)；
(3)學(xué)校正在規(guī)劃新的學(xué)生自行車停車場(chǎng)，一般情況下，5輛自行車占地2m2，另有自行車停放總面積的作為通道．若全校共有1200名同學(xué)住在校外，那么請(qǐng)你估計(jì)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)劃至少多大面積的學(xué)生自行車停車場(chǎng)？(騎自行車的學(xué)生按每人騎一輛計(jì)算)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)圖象回答下列問題

（1）圖象表示的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量，哪個(gè)是因變量？
（2）從圖象中觀察，哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格最高？哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格最低？
（3）你能否大致的描述1986—2000年的價(jià)格指數(shù)變化情況嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某煙花爆竹廠從20萬件同類產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢，發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格那么你估計(jì)該廠這20萬件產(chǎn)品中不合格品約為（ ）
A．1萬件B．19萬件C．15萬件D．20萬件

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某區(qū)對(duì)參加2010年中考的5000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查，繪制出頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題：
（1）在頻數(shù)、頻率分布表中，的值為____________，的值為____________，并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）甲同學(xué)說：“我的視力情況是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”，問甲同學(xué)的視力情況應(yīng)在什么范圍？
（3）若視力在4.9以上（含4.9）均屬正常，則視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是多少？并根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

調(diào)查某城市的空氣質(zhì)量,應(yīng)選擇____(填抽樣或全面)調(diào)查。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

求－1，2，3，0，1的平均數(shù)與中位數(shù)的和是        。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于樣本數(shù)據(jù)1，4，3，2，0，平均數(shù)是（    ）
A．0B．1C．2D．3

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同步練習(xí)冊(cè)答案