【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,AB6,BC4,點E在邊AB上(不與點A、B重合),過點DDFDE,交邊BC的延長線于點F

1)求證:DAE∽△DCF

2)設(shè)線段AE的長為x,線段BF的長為y,求yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)當(dāng)四邊形EBFD為軸對稱圖形時,則cosAED的值為 

【答案】1)見解析;(2yx+4;(3

【解析】

1)根據(jù)矩形的性質(zhì)和余角的性質(zhì)得到∠A=ADC=DCB=90°,∠ADE=CDF,最后運用相似三角形的判定定理證明即可;

2)運用相似三角形的性質(zhì)解答即可;

3)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)可得DE=BE,再運用勾股定理可求出AE,DE的長,最后用余弦的定義解答即可.

1)證明∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC,∠A=∠BCD=∠ADC90°,ADBC4ABCD6,

∴∠ADE+EDC90°,

DFDE,

∴∠EDC+CDF90°,

∴∠ADE=∠CDF,且∠A=∠DCF90°,

∴△DAE∽△DCF;

2)∵△DAE∽△DCF,

,

yx+4;

3)∵四邊形EBFD為軸對稱圖形,

DEBE,

AD2+AE2DE2,

16+AE2=(6AE2

AE,

DEBE

cosAED,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等且非零的實數(shù)根,探究滿足的條件.

小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度研究一元二次方程的根的符號。下面是小華的探究過程:第一步:設(shè)一元二次方程對應(yīng)的二次函數(shù)為;

第二步:借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次方程中滿足的條件,列表如下表。

方程兩根的情況

對應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象

滿足的條件

方程有兩個不相等的負(fù)實根

_______

方程有兩個不相等的正實根

____________

1)請將表格中①②③補(bǔ)充完整;

2)已知關(guān)于的方程,若方程的兩根都是正數(shù),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax22ax+3x軸交于點ABAB右),且AB4,與y軸交于C點.

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,證明:對于任意給定的一點P0,b)(b3),存在過點P的一條直線交拋物線于MN兩點,使得PMMN成立;

3)將該拋物線在0x4間的部分記為圖象G,將圖象G在直線yt上方的部分沿yt翻折,其余部分保持不變,得到一個新的函數(shù)的圖象,記這個函數(shù)的最大值為m,最小值為n,若mn6,求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、B分別在反比例函數(shù)y= (k10) y= (k20)的圖象上,連接ABy軸于點P,且點A與點B關(guān)于P成中心對稱.若△AOB的面積為4,則k1-k2=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實驗操作考試,某校對初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有3個不同的操作實驗題目,物理題目用序號①、②、③表示,化學(xué)題目用字母a、b、c表示,測試時每名學(xué)生每科只操作一個實驗,實驗的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實驗題目,第二次抽簽確定化學(xué)實驗題目.

1)小李同學(xué)抽到物理實驗題目①這是一個  事件(填必然、不可能隨機(jī)).

2)小張同學(xué)對物理的①、②和化學(xué)的c號實驗準(zhǔn)備得較好,請用畫樹形圖(或列表)的方法,求他同時抽到兩科都準(zhǔn)備得較好的實驗題目的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙A的半徑為2,圓心坐標(biāo)為(40),y軸上有點B0,3),點C是⊙A上的動點,點PBC的中點,則OP的范圍是( 。

A.B.2≤OP≤4C.≤OP≤D.3≤OP≤4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線yax2+bx3x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且OBOC3OA,求拋物線的解析式( 。

A.yx22x3B.yx22x+3C.yx22x4D.yx22x5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yx+6x軸、y軸分別交于AB兩點,將直線l1沿著y軸正方向平移一段距離得到直線l2y軸于點M,且l1l2之間的距離為3,點Cx,y)是直線11上的一個動點,過點CAB的垂線CDy軸于點D

1)求直線l2的解析式;

2)當(dāng)C運動到什么位置時,AOD的面積為21,求出此時點C的坐標(biāo);

3)連接AM,將ABM繞著點M旋轉(zhuǎn)得到A'B'M',在平面內(nèi)是否存在一點N.使四邊形AMA'N為矩形?若存在,求出點N的坐標(biāo):若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,E為⊙O上一點,C為弧BE的中點,過點CAE的垂線,交AE的延長線于點D

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)連接EC,若AB10,AC8,求ACE的面積.

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