【題目】在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是對角線AC上一點,F(xiàn)是線段BC延長線上一點,且CF=AE,連接BE、EF.

(1)若E是線段AC的中點,如圖1,易證:BE=EF(不需證明);
(2)若E是線段AC或AC延長線上的任意一點,其它條件不變,如圖2、圖3,線段BE,EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的猜想;并選擇一種情況給予證明.

【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD為菱形,

∴AB=BC,

又∵∠ABC=60°,

∴△ABC是等邊三角形,

∵E是線段AC的中點,

∴∠CBE= ∠ABC=30°,AE=CE,

∵AE=CF,

∴CE=CF,

∴∠F=∠CEF,

∵∠F+∠CEF=∠ACB=60°,

∴∠F=30°,

∴∠CBE=∠F,

∴BE=EF


(2)證明:圖2:BE=EF.

圖2證明如下:過點E作EG∥BC,交AB于點G,

∵四邊形ABCD為菱形,

∴AB=BC,

又∵∠ABC=60°,

∴△ABC是等邊三角形,

∴AB=AC,∠ACB=60°,

又∵EG∥BC,

∴∠AGE=∠ABC=60°,

又∵∠BAC=60°,

∴△AGE是等邊三角形,

∴AG=AE,

∴BG=CE,

又∵CF=AE,

∴GE=CF,

又∵∠BGE=∠ECF=120°,

∴△BGE≌△ECF(SAS),

∴BE=EF;

圖3:BE=EF.

圖3證明如下:過點E作EG∥BC交AB延長線于點G,

∵四邊形ABCD為菱形,

∴AB=BC,

又∵∠ABC=60°,

∴△ABC是等邊三角形,

∴AB=AC,∠ACB=60°,

又∵EG∥BC,

∴∠AGE=∠ABC=60°,

又∵∠BAC=60°,

∴△AGE是等邊三角形,

∴AG=AE,

∴BG=CE,

又∵CF=AE,

∴GE=CF,

又∵∠BGE=∠ECF=60°,

∴△BGE≌△ECF(SAS),

∴BE=EF


【解析】(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)結(jié)合∠ABC=60°可得△ABC是等邊三角形,再求得CE=CF,然后等邊對等角的性質(zhì)可得∠F=∠CEF,根據(jù)三角形的一個外角的性質(zhì)求出∠F=30°,從而得到∠CBE=∠F,根據(jù)等角對等邊的性質(zhì)即可證得BE=EF;
(2)圖2,通過作輔助線,根據(jù)菱形的性質(zhì)可得△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AG=AE,從而可以求出BG=CE,再根據(jù)等角的補角相等求出∠BGE=∠ECF=120°,然后利用“邊角邊”證明△BGE和△ECF 全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可得證BE=EF;
圖3,證明思路與方法與圖2完全相同.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】教科書中這樣寫道:“我們把多項式叫做完全平方式,如果一個多項式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個適當?shù)捻検故阶又谐霈F(xiàn)完全平方式,再減去這個項,使整個式子的值不變這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決問題的數(shù)學(xué)方法,不僅可以將一個看似不能分解的多項式分解因式,還能解決一些與非負數(shù)有關(guān)的問題或求化數(shù)式最大值.最小值等.

例如:分解因式

;例如求代數(shù)式的最小值..可知當時,有最小值,最小值是,根據(jù)閱讀材料用配方法解決下列問題:

1)分解因式: _____

2)當為何值時,多項式有最小值,并求出這個最小值.

3)當為何值時.多項式有最小值并求出這個最小值

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【題目】如圖:線段AB的端點在邊長為1的正方形網(wǎng)格的格點上,現(xiàn)將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC.

(1)請你用直尺和圓規(guī)在所給的網(wǎng)格中畫出線段AC及點B經(jīng)過的路徑;
(2)若將此網(wǎng)格放在一平面直角坐標系中,已知點A的坐標為(1,3),點B的坐標為(﹣2,﹣1),則點C的坐標為;
(3)線段AB在旋轉(zhuǎn)到線段AC的過程中,線段AB掃過區(qū)域的面積為
(4)若有一張與(3)中所說的區(qū)域形狀相同的紙片,將它圍成一個圓錐的側(cè)面,則該圓錐底面圓的半徑長為

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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的三個頂點都在格點上,結(jié)合所給的平面直角坐標系解答下列問題:

(1)將△ABC向右平移3個單位長度再向下平移2個單位長度,畫出兩次平移后的△A1B1C1;
(2)寫出A1、C1的坐標;
(3)將△A1B1C1繞C1逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C1 , 求△A1B1C1旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積(結(jié)果保留π)

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【題目】如圖,在△ABC△ADE中,邊AD與邊BC交于點P(不與點BC重合),點B、EAD異側(cè),OAOC分別是∠PAC∠PCA的角平分線.

    

1)當∠APC =60°時,求∠AOC的度數(shù);

2)當AB⊥AC,AB=AD=4,AC=3BC=5時,設(shè)AP=x,用含x的式子表示PD,并求PD的最大值;

3)當AB⊥AC∠B=20°時,∠AOC的取值范圍為α°<∠AOC <β°,直接寫出α、β的值.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點BBEAC,在BG上取點E,連接DEAC的延長線于點F

1)求證:DF=EF;

2)如果AD=2,∠ADC=60°,ACDC于點C,AC=2CF,求BE的長.

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1)在點A(﹣22),,C(﹣15)是垂距點   ;

2)若垂距點,求m的值.

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①4ac<b2;②a+c>b;③2a+b>0.
其中正確的有( )

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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【題目】問題情境

在綜合與實踐課上,老師讓同學(xué)們以兩條平行線AB,CD和一塊含60°角的直角三角尺EFG(EFG90°,∠EGF60°)”為主題開展數(shù)學(xué)活動.

操作發(fā)現(xiàn)

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(2)如圖(2),小穎把三角尺的兩個銳角的頂點E、G分別放在ABCD上,請你探索并說明∠AEF與∠FGC之間的數(shù)量關(guān)系;

結(jié)論應(yīng)用

(3)如圖(3),小亮把三角尺的直角頂點F放在CD上,30°角的頂點E落在AB上.若∠AEGα,則∠CFG等于______(用含α的式子表示)

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