【題目】如圖,在正方形中,,、是對(duì)角線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)靠近點(diǎn)),且,是正方形四邊上的任意一點(diǎn).若是等邊三角形,則 AE的長(zhǎng)為______ .
【答案】或
【解析】
當(dāng)點(diǎn)P在AD上時(shí),過(guò)點(diǎn)PH⊥EF于H,由等邊三角形的性質(zhì)可求PH=,由正方形的性質(zhì)可求∠DAC=45°,AC=,可得AH=PH,可求AE=,,同理可求點(diǎn)P在AB,CD,BC上時(shí),AE的值,即可求解.
如圖,當(dāng)點(diǎn)P在AD上,且點(diǎn)E在點(diǎn)F上方時(shí),過(guò)點(diǎn)PH⊥EF于H,
∵△PEF是等邊三角形,PH⊥EF,
∴∠PEF=60°,PE=PF=EF=2,EH=FH=1,
∴PH=,
∵四邊形ABCD是正方形,AB=4,
∴∠DAC=45°,AC=,
∵PH⊥AC,
∴∠APH=∠PAH=45°,
∴AH=PH=,
∴AE=,
同理可得:當(dāng)點(diǎn)P在AB上時(shí),AE=,
同理可得:當(dāng)點(diǎn)P在CD或BC上時(shí),AE=,
故答案為:或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)的圖像與雙曲線相交于和兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖像直接寫(xiě)出不等式的解集;
(3)的面積為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,以BC為直徑作半圓O,以點(diǎn)D為圓心、DA為半徑做圓弧交半圓O于點(diǎn)P.連結(jié)DP并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:DE為半圓O的切線;
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情期間某校學(xué)生積極觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程,為了了解全校500名學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程的情況,隨機(jī)抽取50名學(xué)生,對(duì)他們觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程的節(jié)數(shù)進(jìn)行收集,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
觀看直播課節(jié)數(shù)的頻數(shù)分布表
節(jié)數(shù)x | 頻數(shù) | 頻率 |
8 | 0.16 | |
10 | 0.20 | |
16 | ||
0.24 | ||
4 | 0.08 | |
總數(shù) | 50 | 1 |
其中,節(jié)數(shù)在這一組的數(shù)據(jù)是:
20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29
請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)__________,__________
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)隨機(jī)抽取的50名學(xué)生觀看直播課節(jié)數(shù)的中位數(shù)是___________;
(4)請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生中觀看網(wǎng)絡(luò)直播課節(jié)數(shù)不低于30次的約有__________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,等邊三角形中,D為邊上一點(diǎn),滿足,連接,以點(diǎn)A為中心,將射線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,與的外角平分線交于點(diǎn)E.
(1)依題意補(bǔ)全圖1;
(2)求證:;
(3)若點(diǎn)B關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為F,連接.
①求證:;
②若成立,直接寫(xiě)出的度數(shù)為_________°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求,的值;
(2)過(guò)動(dòng)點(diǎn)作平行于軸的直線,交函數(shù)的圖象于點(diǎn),交直線于點(diǎn).
①當(dāng)時(shí),求線段的長(zhǎng);
②若,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫(xiě)出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年新型冠狀病毒肆虐全球,某地區(qū)有一外來(lái)無(wú)癥狀感染者,沒(méi)有有效隔離,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感.
(1)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了多少個(gè)人?
(2)如果不及時(shí)控制,第三輪將又有多少人被傳染?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市政府為了扶貧,鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民養(yǎng)殖小龍蝦,如圖:張叔叔順著圩梗AN、AM(AN=3m,AM=10m,∠MAN=45°),用8m長(zhǎng)的漁網(wǎng)搭建了一個(gè)養(yǎng)殖水域(即四邊形ABCD),圩梗邊不需要漁網(wǎng),AB∥CD,∠C=90°.設(shè)BC=xm,四邊形ABCD面積為S(m2).
(1)求出S關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式及x的取值范圍;
(2)x為何值時(shí),圍成的養(yǎng)殖水域面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成都市為了扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,出臺(tái)了民生兜底、醫(yī)保脫貧、教育救助、產(chǎn)業(yè)扶持、養(yǎng)老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了2到5種幫扶措施,現(xiàn)把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為A,B,C,D類貧困戶,為檢查幫扶措施是否落實(shí),隨機(jī)抽取了若干貧困戶進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將收集的數(shù)據(jù)繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少戶貧困戶?
(2)成都市共有9100戶貧困戶,請(qǐng)估計(jì)至少得到4種幫扶措施的大約有多少戶?
(3)2020年是精準(zhǔn)扶貧攻關(guān)年,為更好地做好工作,現(xiàn)準(zhǔn)備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機(jī)選取兩戶進(jìn)行試點(diǎn)幫扶,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好選中乙和丙的概率.
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