在一張比例尺為1：10000的地圖上，我校的周長為18cm，則我校的實際周長為          。
1800米

試題分析：根據(jù)題意，易知圖上距離：實際距離=比例尺。所以設我校實際周長為x厘米。
則18：x=1:10000.解得x=180000cm=1800米
點評：本題難度較低，主要考查學生對地圖比例尺知識點的掌握，以及求比例的項的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系內(nèi)，已知點A（0，6）、點B（8，0），動點P從點A開始在線段AO上以每秒1個單位長度的速度向點O移動，同時動點Q從點B開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A移動,設點P、Q移動的時間為t秒．

（1）求直線AB的解析式；
（2）當t為何值時，△APQ與△AOB相似？
（3）當t為何值時，△APQ的面積為個平方單位？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖△ABC中，AB=AC=5，BC=6，D、E分別是邊AB、AC上的兩個動點（D不與A、B重合），且保持DE∥BC，以ED為邊，在點A的異側(cè)作正方形DEFG．
 
（1）試求△ABC的面積；
（2）當邊FG與BC重合時，求正方形DEFG的邊長；
（3）設AD=x，當△BDG是等腰三角形時，求出AD的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

小明用自制的直角三角形紙板DEF測量樹AB的高度．測量時，使直角邊DF保持水平狀態(tài)，其延長線交AB于點G；使斜邊DE與點A在同一條直線上．測得邊DF離地面的高度等于1.4m，點D到AB的距離等于6m（如圖所示）．已知DF = 30cm，EF = 20cm，那么樹AB的高度等于      m．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，P是RtΔABC的斜邊BC上異于B、C的任一點，過點P做直線截ΔABC，使截得的三角形與ΔABC相似，滿足這樣條件的直線最多有（    ）

A．1條               B.2條            C.3條             D.4條

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如果兩個相似三角形的一組對應邊分別為和，且較小三角形的周長為，則較大三角形的周長為__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6。P是AB邊上的一個動點（異于A、B兩點），過點P分別作AC、BC邊的垂線，垂足為M、N設AP=x。

（1）在△ABC中，AB＝               ；
（2）當x＝      時，矩形PMCN的周長是14；
（3）是否存在x的值，使得△PAM的面積、△PBN的面積與矩形PMCN的面積同時相等？請說出你的判斷，并加以說明。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB是斜靠在墻壁的梯子，梯腳點B距墻角點C有1.4m,，梯子上的點D距墻壁1.2m,梯子每級之間的距離（如BD）為0.5m,則梯子的長度是______米。

A. 2          B. 3         C. 4           D. 5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在中，．點是線段邊上的一動點（不含、兩端點），連結(jié),作，交線段于點．
  
（1）求證：∽；
（2）設,,請寫與之間的函數(shù)關(guān)系式，并求的最小值。
（3）點在運動的過程中，能否構(gòu)成等腰三角形？若能，求出的長；若不能，請說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案