【題目】如圖所示,ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑,作的平分線交圓周于點(diǎn)D,連結(jié)AD、BD,AB、CD交于點(diǎn)E

1)求證:ABD為等腰直角三角形;

2)填空:

①若,則AE的長(zhǎng)度為_______;

②在①的條件下,延長(zhǎng)AC、DB交于點(diǎn)P,則______

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)①;②6

【解析】

1)由AB為直徑,則,由角平分線和圓周角定理,得到,即可得到結(jié)論;

2)①作,則,由三角形的面積之比,得到,然后求出AB的長(zhǎng)度,即可得到答案;

②由題意,先證明△ADP∽△BCP,則,根據(jù)比例進(jìn)行計(jì)算,即可得到答案.

1)證明:CD平分

AB為⊙O的直徑

ABD為等腰直角三角形;

2)作,如圖1所示:

CD平分,,

,

,

Rt△ABCAB⊙O的直徑)中,由勾股定理得:

;

故答案為:

②如圖:

由①可知,ABD為等腰直角三角形,

,

∵∠ADB=BCP=90°,∠P=P,

∴△ADP∽△BCP

,

,

,

解得:,

故答案為:6;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】磐是我國(guó)國(guó)帶的一種打擊樂(lè)器和禮器(如圖),據(jù)先秦文獻(xiàn)《呂氏春秋古樂(lè)篇》記載:堯命擊磐以象上帝”“以致舞百獸,描繪出一幅古老的原始社會(huì)的樂(lè)舞生活場(chǎng)景.20世紀(jì)70年代在山西夏縣出土了一件大石磐,上部有一穿孔,擊之聲音悅耳,經(jīng)測(cè)定,此磐據(jù)經(jīng)約4000年,屬于夏代的遺存,這是迄今發(fā)現(xiàn)最早的磐的實(shí)物.從正面看磐是一個(gè)多邊形圖案(如圖2),已知MN為地面,測(cè)得AB=30厘米,BC=20厘米,∠BCN=60°,∠ABC=95°,求磐的最高點(diǎn)A到地面MN的高度h.(參考數(shù)據(jù):sin55°≈0.82,cos55°≈0.57tan55°≈1.43,≈1.73,結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=60°,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,將對(duì)角線AC所在的直線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α0°<α<90°)后得直線l,直線lADBC兩邊分別相交于點(diǎn)E和點(diǎn)F

1)求證:△AOE≌△COF;

2)當(dāng)α=30°時(shí),求線段EF的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一方有難,八方支援.“新冠肺炎”疫情來(lái)襲,除了醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓逆行走向戰(zhàn)場(chǎng)外,眾多企業(yè)也伸出援助之手.某公司用甲,乙兩種貨車(chē)向武漢運(yùn)送愛(ài)心物資,兩次滿載的運(yùn)輸情況如下表:

甲種貨車(chē)輛數(shù)

乙種貨車(chē)輛數(shù)

合計(jì)運(yùn)物資噸數(shù)

第一次

3

4

29

第二次

2

6

31

1)求甲、乙兩種貨車(chē)每次滿載分別能運(yùn)輸多少噸物資;

2)目前有46.4噸物資要運(yùn)輸?shù)轿錆h,該公司擬安排甲乙貨車(chē)共10輛,全部物資一次運(yùn)完,其中每輛甲車(chē)一次運(yùn)送花費(fèi)500元,每輛乙車(chē)一次運(yùn)送花費(fèi)300元,請(qǐng)問(wèn)該公司應(yīng)如何安排車(chē)輛最節(jié)省費(fèi)用?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校計(jì)劃在總費(fèi)用2300元的限額內(nèi),租用客車(chē)送234名學(xué)生和6名教師集體外出活動(dòng),每輛客車(chē)上至少要有1名教師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車(chē),它們的載客量和租金如下表所示.

甲種客車(chē)

乙種客車(chē)

載客量/(/)

45

30

租金/(/)

400

280

(1)共需租多少輛客車(chē)?

(2)請(qǐng)給出最節(jié)省費(fèi)用的租車(chē)方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線軸于A、B兩點(diǎn),交軸于點(diǎn)C,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)P為直線AC上一點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使得以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為正方形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)在軸上存在點(diǎn)M,且,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書(shū)活動(dòng),為了解職工的捐數(shù)量,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取30名職工作為樣本,對(duì)他們的捐書(shū)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類,分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)求這30名職工捐書(shū)本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)估計(jì)該單位750名職工共捐書(shū)多少本?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】校園安全越來(lái)越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,條形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為______;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中了解很少部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______

3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計(jì)出該學(xué)校學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為______人;

4)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知OTRtABO斜邊AB上的高線,AO=BO.以O為圓心,OT為半徑的圓交OA于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線CD,交AB于點(diǎn)D.則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。

A.DC=DTB.AD=DTC.BD=BOD.2OC=5AC

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案