學校團委在“五四青年節(jié)”舉行“感動校園十大人物”頒獎活動,九(4)班決定從甲、乙、丙、丁四人中隨機派兩名代表參加此活動,則甲乙兩人恰有一人參加此活動的概率是( )
A. B. C. D.
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以下是某校九年級10名同學參加學校演講比賽的統(tǒng)計表:
成績/分 80 85 90 95
人數/人 1 2 5 2
則這組數據的中位數和平均數分別為( 。
A. 90,90 B.90,89 C.85,89 D. 85,90
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物理興趣小組20位同學在實驗操作中的得分情況如下表:
得分(分) 10 9 8 7
人數(人) 5 8 4 3
①求這20位同學實驗操作得分的眾數、中位數.
②這20位同學實驗操作得分的平均分是多少?
③將此次操作得分按人數制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.扇形①的圓心角度數是多少?
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一個不透明的袋中裝有20個只有顏色不同的球,其中5個黃球,8個黑球,7個紅球.
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現從袋中取出若干個黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個球是黑球的概率是,求從袋中取出黑球的個數.
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在一個不透明的袋子里裝有3個乒乓球,分別標有數字1,2,3,這些乒乓球除所標數字不同外其余均相同.先從袋子里隨機摸出1個乒乓球,記下標號后放回,再從袋子里隨機摸出1個乒乓球記下標號,請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的乒乓球標號乘積是偶數的概率.
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如圖有A、B兩個大小均勻的轉盤,其中A轉盤被分成3等份,B轉盤被分成4等份,并在每一份內標上數字.小明和小紅同時各轉動其中一個轉盤,轉盤停止后(當指針指在邊界線時視為無效,重轉),若將A轉盤指針指向的數字記作一次函數表達式中的k,將B轉盤指針指向的數字記作一次函數表達式中的b.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有的可能;
(2)求一次函數y=kx+b的圖象經過一、二、四象限的概率.
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每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級500名學生對“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機抽取了50名學生進行調查.在這次調查中,樣本是( 。
A. 500名學生
B. 所抽取的50名學生對“世界讀書日”的知曉情況
C. 50名學生
D. 每一名學生對“世界讀書日”的知曉情況
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