【題目】幾何體的三視圖相互關(guān)聯(lián).已知直三棱柱的三視圖如圖,在△PMN中,∠MPN=90°,PN=4,sin∠PMN= .
(1)求BC及FG的長;
(2)若主視圖與左視圖兩矩形相似,求AB的長;
(3)在(2)的情況下,求直三棱柱的表面積.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(﹣2,0),點B(﹣3,3)及原點O,頂點為C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的BC段上,是否存在一點G,使得△GBC的面積最大?若存在,求出這個最大值及此時點G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)P是拋物線的第一象限內(nèi)的動點,過點P作PM⊥x軸,垂足為M,是否存在點P,使得以P、M、A為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(4)若點D在拋物線上,點E在拋物線的對稱軸上,且以A、O、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從2,3,4,5,6中任取兩個數(shù)就組成一組數(shù),其中兩數(shù)之和小于10的數(shù)組共有 組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,lA、lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關(guān)系.
(1)B出發(fā)與A相距千米.
(2)B出發(fā)后小時與A相遇.
(3)分別求出A、B行走的路程S與時間t的函數(shù)關(guān)系式.
(4)出發(fā)2時,A、B之間的距離是多?
(5)通過計說明誰到達(dá)30千米處?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】湖南鐵路“五縱五橫”的干線網(wǎng)、以長沙為中心的“一環(huán)八射”快速網(wǎng)將在2020年初步完成,屆時長沙鐵路總里程將達(dá)到6800公里左右,數(shù)據(jù)6800用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 0.68×104B. 6.8×103C. 68×102D. 680×101
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事件中,屬于隨機(jī)事件的是( 。
A. 科學(xué)實驗,前500次實驗都失敗了,第501次實驗會成功
B. 投擲一枚骰子,朝上面出現(xiàn)的點數(shù)是7點
C. 天空出現(xiàn)兩個太陽
D. 用長度分別是6cm,8cm,10cm的細(xì)木條首尾順次相連可組成一個直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
如果二次函數(shù)的二次項系數(shù)為l,則此二次函數(shù)可表示為y=x2+px+q,我們稱[p,q]為此函數(shù)的特征數(shù),如函數(shù)y=x2+2x+3的特征數(shù)是[2,3].
(1)若一個函數(shù)的特征數(shù)為[-2,1],求此函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo).
(2)探究下列問題:①若一個函數(shù)的特征數(shù)為[4,-1],將此函數(shù)的圖象先向右平移1個單位,再向上平移1個單位,求得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù).
②若一個函數(shù)的特征數(shù)為[2,3],問此函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的平移,才能使得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù)為[3,4]?
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