【題目】下列各式中，正確的是（ ）
A.x2y﹣2x2y=﹣x2y
B.2a+3b=5ab
C.7ab﹣3ab=4
D.a3+a2=a5

【答案】A
【解析】解：A、x2y﹣2x2y=﹣x2y，故A正確；
B、不是同類(lèi)項(xiàng)，不能進(jìn)一步計(jì)算，故B錯(cuò)誤；
C、7ab﹣3ab=4ab，故C錯(cuò)誤；
D、a3+a2=a5 ， 不是同類(lèi)項(xiàng)，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握合并同類(lèi)項(xiàng)是解答本題的根本，需要知道在合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí)，我們把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算
（1） ÷ ；
（2） + + ；
（3） + ﹣ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】本學(xué)期體育老師劉老師對(duì)七（1)班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測(cè)試，滿分5分，根據(jù)測(cè)試成績(jī)制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）本次測(cè)試的學(xué)在中，得4分的學(xué)生有多少人？

（2）求出表示"得2分”的部分的扇形的中心角；

（3）通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，劉老師對(duì)該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行第二次測(cè)試，測(cè)得成績(jī)的最低 分為3分，且得4分的人數(shù)沒(méi)變，原來(lái)得2分的人一半得了 3分，一半得了 5分，試通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全第二次測(cè)試的扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB=90°，OM平分∠AOB，將直角三角板的頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng)，兩直角邊分別與OA、OB相交于點(diǎn)C、D，問(wèn)PC與PD相等嗎？試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把不等式組 的解集在數(shù)軸上表示，正確的結(jié)果是( )

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料：點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為|AB|．當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí)，不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn)，如圖1，|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|，當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí)，

點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊，如圖2，|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|；

點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的左邊，如圖3，|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣（﹣a）=|a﹣b|；

點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊，如圖4，|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+（﹣b）=|a﹣b|．

綜上，數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)的距離|AB|=|a﹣b|．

回答下列問(wèn)題：

（1）數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是　 　，數(shù)軸上表示﹣2和﹣5的兩點(diǎn)之間的距離是　 　，數(shù)軸上表示1和﹣3的兩點(diǎn)之間的距離是　 　；

（2）數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是　 　，如果|AB|=2那么x為　 　．

（3）當(dāng)代數(shù)式|x+1|+|x﹣2|取最小值時(shí)，相應(yīng)x的取值范圍是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，以AC為一邊在△ABC外側(cè)作等邊三角形ACD，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC，垂足為F，DE與AB相交于點(diǎn)E，連接CE，AB=15cm，BC=9cm，P是射線DE上的一點(diǎn)．連接PC、PB，若△PBC的周長(zhǎng)最小，則最小值為（ ）

A.22cm
B.21cm
C.24 cm
D.27cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)約用水，某市決定調(diào)整居民用水收費(fèi)方法，規(guī)定：

①如果每戶每月水不超過(guò)噸，每噸水收費(fèi)元．

②如果每戶每月用水超過(guò)噸，則超過(guò)部分每噸水收費(fèi)元．

小紅看到這種收費(fèi)方法后，想算算她家每月的水費(fèi)，但是她不清楚家里每月的用水是否超過(guò)噸．

（）如果小紅家每月用水噸，水費(fèi)是多少？如果每月用水噸，水費(fèi)是多少？

（）如果字母表示小紅家每月用水的噸數(shù)，那么小紅家每月的水費(fèi)該如何用的代數(shù)式表示呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)樣本中，50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi)，第一、二、三、四、五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別為2、8、15、20、5，則第四組的頻率為（ ）

A. 0.1； B. 0.2； C. 0.3； D. 0.4；

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同步練習(xí)冊(cè)答案