精英家教網(wǎng)在直角坐標系xoy中,函數(shù)y=4x的圖象與反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象有兩個公共點A、B(如圖),其中點A的縱坐標為4過點A作x軸的垂線,再過點B作y軸的垂線,兩垂線相交于點C.
(1)求點C的坐標;
(2)求△ABC的面積.
分析:(1)根據(jù)函數(shù)的圖象的特點可知點A、點B關于原點對稱,先求出點B的坐標為(-1,4);根據(jù)題意可知:點C的橫坐標與點A的橫坐標相等;點C的縱坐標與點B的縱坐標相等,所以可得點C的坐標為(1,-4).
(2)根據(jù)兩點距離公式求出三角形的邊長,直接利用直角三角形的面積求法計算即可.
解答:解:(1)因點A的縱坐標為4,故可設點A的坐標為(a,4).
由點A在函數(shù)y=4x的圖象上,得4=4a,
解得a=1,
于是得點A的坐標為(1,4).
依據(jù)反比例函數(shù)、正比例函數(shù)的對稱性,知點A、點B關于原點對稱,
故可知點B的坐標為(-1,-4),
又BC與x軸平行,AC與y軸平行,且點C在第四象限,
所以點C的橫坐標與點A的橫坐標相等;
點C的縱坐標與點B的縱坐標相等,得點C的坐標為(1,-4).

(2)在Rt△ABC中,∠C=90,BC=-|-1-1|=2,AC=|4-(-4)|=8,
所以S△ABC=
1
2
BC•AC=
1
2
×2×8=8.
答:△ABC的面積為8.
點評:主要考查了反比例函數(shù)y=
k
x
中k的幾何意義,即過雙曲線上任意一點引x軸、y軸垂線,所得矩形面積為|k|,是經(jīng)?疾榈囊粋知識點;這里體現(xiàn)了數(shù)形結合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.圖象上的點與原點所連的線段、坐標軸、向坐標軸作垂線所圍成的直角三角形面積S的關系即S=
1
2
|k|.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

首先,我們看兩個問題的解答:
問題1:已知x>0,求x+
3
x
的最小值.
問題2:已知t>2,求
t2-5t+9
t-2
的最小值.
問題1解答:對于x>0,我們有:x+
3
x
=(
x
-
3
x
)2+2
3
2
3
.當
x
=
3
x
,即x=
3
時,上述不等式取等號,所以x+
3
x
的最小值2
3

問題2解答:令x=t-2,則t=x+2,于是
t2-5t+9
t-2
=
(x+2)2-5(x+2)+9
x
=
x2-x+3
x
=x+
3
x
-1

由問題1的解答知,x+
3
x
的最小值2
3
,所以
t2-5t+9
t-2
的最小值是2
3
-1

弄清上述問題及解答方法之后,解答下述問題:
在直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b(k>0,b>0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且使得△OAB的面積值等于|OA|+|OB|+3.
(1)用b表示k;
(2)求△AOB面積的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系xOy中,正方形OCBA的頂點A,C分別在y軸,x軸上,點B坐標為(6,6),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A,B兩點,且3a-b=-1.
(1)求a,b,c的值;
(2)如果動點E,F(xiàn)同時分別從點A,點B出發(fā),分別沿A→B,B→C運動,速度都是每秒1個單位長度,當點E到達終點B時,點E,F(xiàn)隨之停止運動,設運動時間為t秒,△EBF的面積為S.
①試求出S與t之間的函數(shù)關系式,并求出S的最大值;
②當S取得最大值時,在拋物線上是否存在點R,使得以E,B,R,F(xiàn)為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出點R的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•北京二模)已知:如圖,在直角坐標系xOy中,點A(8,0)、B(0,6),點C在x軸的負半軸上,AB=AC.動點M在x軸上從點C向點A移動,動點N在線段AB上從點A向點B移動,點M、N同時出發(fā),且移動的速度都為每秒1個單位,移動時間為t秒(0<t<10).
(1)設△AMN的面積為y,求y關于t的函數(shù)關系解析式;
(2)求四邊形MNBC的面積最小是多少?
(3)求時間t為何值時,△AMN是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•鞍山三模)如圖,在直角坐標系xOy中,A、B是x軸上的兩點,以AB為直徑的圓交y軸于C,設過A、B、C三點的拋物線的解析式為y=x2-mx+n.方程x2-mx+n=0的兩根倒數(shù)和為-4.
(1)求n的值;
(2)求此拋物線的解析式;
(3)設平行于x軸的直線交此拋物線于E、F兩點,問是否存在此線段EF為直徑的圓恰好與x軸相切?若存在,求出此圓的半徑;若不存在,說明理由.

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