計(jì)算或化簡求值
(1)計(jì)算:7-(-4)+(-5)
(2)計(jì)算:(-2)3×8-8×(
1
2
)3+8÷
1
8

(3)先化簡,再求值:3y2-x2+(2x-y)-(-x2+3y2),其中x=1,y=-2.
分析:(1)根據(jù)有理數(shù)加減計(jì)算法則,解答求值.
(2)根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算法則:先乘除,有加減,能開方的先開方,解答求值.
(3)先化簡,再把給定字母的值代入計(jì)算,得出整式的值.
解答:(1)解:原式=7+4-5,
=11-5,
=6;
(2)解:原式=-8×8-8×
1
8
+8×8
,
=-64-1+64,
=-1;
(3)解:原式=3y2-x2+2x-y+x2-3y2,
=2x-y,
當(dāng)x=1,y=-2時(shí),原式=2×1-(-2),
=4.
點(diǎn)評:本題考查了整式的化簡.整式的加減運(yùn)算實(shí)際上就是去括號(hào)、合并同類項(xiàng);給出整式中字母的值求整式值的問題,一般先化簡,再代入求值,不能把數(shù)值直接代入整式中計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡求值
(1)已知x+
1
x
=3
,求x2+
1
x2
,x4+
1
x4
的值.
(2)先化簡,再求值.[(2x+y)2-y(y+4x)-8x]÷2x,其中x=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡求值:
(1)計(jì)算:-14+3×(-2)3-5÷(-
1
2
)

(2)化簡求值:x-2(
1
4
x-
1
3
y2)+(-
1
2
x+
1
3
y2)
,其中x=1,y=-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡求值:
(1)0.510×210+
-50
3
+3÷32;
(2)(3x+2)(3x-2)-5x(x-1)-(2x-1)2,其中x=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡求值
(1)(
1
4
a2b)•(-2ab2)2÷(-0.5a4b5)

(2)4x2-(-2x+3)(-2x-3)
(3)20102-2009×2011 
(4)(a-2b+c)(a+2b-c)
(5)[(x+y)2-(x+y)(x+3y)-5y2]÷(2y),其中x=-2,y=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡求值:
(1)(-
13
)-1+(-2)3×(π-2)0

(2)(2a22-a7÷(-a)3
(3)(x-1)2-x(x+1)

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