Question

21、為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿(mǎn)分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布條形圖，解答問(wèn)題：

（1）填充頻率分布表中的空格；

依次為12，0.24，50，1.00

（2）補(bǔ)全頻率分布條形圖；

略

（3）在這個(gè)問(wèn)題中，樣本總數(shù)是多少？答：

50

．
（4）在全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多（不必說(shuō)明理由）？答：

80.9～90.5

．
（5）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？答：

216

．

Answer 1

分析：根據(jù)頻數(shù)：總數(shù)=頻率，可解答表中數(shù)據(jù)，然后根據(jù)圖表回答問(wèn)題．

解答：解：（1）各組頻率之和為1，可知依次為右方方格有上而下是0.24，1.00，根據(jù)比例關(guān)系，可計(jì)算出左側(cè)方格從上而下是12，50；
（2）如圖：
；
（3）樣本總數(shù)是50；
（4）80.5～90.5之間人數(shù)最多；
（5）按比例計(jì)算，可知有216人是優(yōu)秀．

點(diǎn)評(píng)：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力．利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題．