【題目】在﹣2，0，2，﹣3這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）
A.2
B.0
C.﹣2
D.﹣3

【答案】D
【解析】
解：∵﹣3＜﹣2＜0＜2，
∴最小的數(shù)是﹣3，
故選D．
兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較，絕對(duì)值大的反而小，根據(jù)這個(gè)法則比較即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】泰州創(chuàng)建文明城市期間，市區(qū)公交站臺(tái)上增設(shè)了圖書(shū)漂流窗，讓圖書(shū)觸手可及，“悅讀”更方便，讓整座城市書(shū)香四溢，此次創(chuàng)建初步估計(jì)投入圖書(shū)31500冊(cè)．請(qǐng)將數(shù)31500精確到1000的結(jié)果是____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果（x2+ax+8）（x2﹣3x+b）展開(kāi)式中不含x3項(xiàng)，則a的值為【 】

A. a = 3 B. a =﹣3 C. a = 0 D. a = 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)大部分地區(qū)飽受“四面霾伏”的困擾，霾的主要成分是PM2.5，是指直徑小于等于0.0000025 m的粒子，數(shù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法可表示為_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)M（3，a﹣2），N（b，a）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則a+b= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知如圖：AD∥BC，E、F分別在DC、AB延長(zhǎng)線上.∠DCB=∠DAB，AE⊥EF，∠DEA=30°.

（1）求證：DC//AB.

（2）求∠AFE的大小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組為了解全市九年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況，在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中，從全市24000名九年級(jí)考生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖表：

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）表中a和b所表示的數(shù)分別為：a= ，b= ；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中，補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）如果把成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）定為優(yōu)秀，那么該市24000名九年級(jí)考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）已知a-b=1，ab=-2,求（a+1）（b-1）的值；

（2）已知，，求ab；

（3）已知x-y=2，y-z=2，x+z=4,求的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，22年前，中國(guó)開(kāi)始接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，至今已有4 130 000家網(wǎng)站，將數(shù)4 130 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 413×104 B. 41.3×105 C. 4.13×106 D. 0.413×107

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同步練習(xí)冊(cè)答案