【題目】某水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價(jià)為40元的蘋果,物價(jià)部門規(guī)定每箱售價(jià)不得高于55元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):若每箱以50元的價(jià)格出售,平均每天銷售80箱,價(jià)格每提高1元,平均每天少銷售2箱.
⑴.求平均每天銷售量(箱)與銷售價(jià)(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑵.求該批發(fā)商平均每天的銷售利潤(元)與銷售價(jià)(元/箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑶.當(dāng)每箱蘋果的銷售價(jià)為多少元時(shí),可以獲得最大利潤?最大利潤是多少?
【答案】(1)y=﹣2x+180;(2)w=﹣2x2+260x﹣7200;(3)當(dāng)每箱蘋果的銷售價(jià)為55元時(shí),可以獲得1050元的最大利潤
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)銷售量=80-2(現(xiàn)在的銷售價(jià)-50)列出函數(shù)關(guān)系式;(2)、根據(jù)銷售利潤=單件利潤×銷售量得出函數(shù)關(guān)系式;(3)、根據(jù)函數(shù)的增減性以及自變量的取值范圍得出最值.
試題解析:(1)、由題意得:y=80﹣2(x﹣50) 化簡得:y=﹣2x+180;
(2)、由題意得:w=(x﹣40)y=(x﹣40)(﹣2x+180)=﹣2x2+260x﹣7200;
(3)、w=﹣2x2+260x﹣7200
∵a=﹣2<0,∴拋物線開口向下. 當(dāng)x= 65時(shí),w有最大值.
又x<65,w隨x的增大而增大. ∴當(dāng)x=55元時(shí),w的最大值為1050元.
∴當(dāng)每箱蘋果的銷售價(jià)為55元時(shí),可以獲得1050元的最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列兩位數(shù)(十位數(shù)字相同,個(gè)位數(shù)字的和是10)相乘的等式.
;;;;;…
我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)速算法則:兩個(gè)兩位數(shù)相乘,如果這兩個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字相同,個(gè)位數(shù)字的和是10,該類乘法的速算方法是:將其中一個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字與另一個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字加1的和相乘,所得的積作為計(jì)算結(jié)果的前兩位(即千位和百位,數(shù)位不足兩位的,千位看作0);再將兩個(gè)乘數(shù)的個(gè)位數(shù)字相乘,所得的積作為計(jì)算結(jié)果的后兩位是,它們乘積的后兩位是,所以.請解答下列問題:
(1)計(jì)算: ;
(2)若設(shè)其中一個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字為,個(gè)位數(shù)字是(表示1到9的整數(shù)).請通過計(jì)算解釋速算法則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國家“自主創(chuàng)業(yè)”的號召,投資開辦了一個(gè)裝飾品商店.該店采購進(jìn)一種今年新上市的飾品進(jìn)行了30天的試銷售,購進(jìn)價(jià)格為20元/件.銷售結(jié)束后,得知日銷售量P(件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:P=﹣2x+80(1≤x≤30,且x為整數(shù));又知前20天的銷售價(jià)格Q1(元/件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:Q1=(1≤x≤20,且x為整數(shù)),后10天的銷售價(jià)格Q2(元/件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:Q2=45(21≤x≤30,且x為整數(shù)).
(1)試寫出該商店前20天的日銷售利潤R1(元)和后10天的日銷售利潤R2(元)分別與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請問在這30天的試銷售中,哪一天的日銷售利潤最大?并求出這個(gè)最大利潤.
注:銷售利潤=銷售收入﹣購進(jìn)成本.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉行以“助人為樂,樂在其中”為主題的演講比賽,比賽設(shè)一個(gè)第一名,一個(gè)第二名,兩個(gè)并列第三名.前四名中七、八年級各有一名同學(xué),九年級有兩名同學(xué),小蒙同學(xué)認(rèn)為前兩名是九年級同學(xué)的概率是,你贊成他的觀點(diǎn)嗎?請用列表法或畫樹形圖法分析說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)舉行“慶祝中華人民共和國成立70周年”知識預(yù)賽,學(xué)生會(huì)把成績(分)分成五組:A組:;B組:;C組:;D組:;E組:.
統(tǒng)計(jì)后繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
(1)直接填空:
①的值為_________;
②在圖2中,組的扇形圓心角的度數(shù)為_________.
(2)在圖1中,畫出所對應(yīng)的條形圖;
(3)若學(xué)生會(huì)計(jì)劃從預(yù)賽中選拔前30名進(jìn)入復(fù)賽,則進(jìn)入復(fù)賽的成績應(yīng)不低于多少分?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧的中點(diǎn),⊙O的切線BD交AC的延長線于點(diǎn)D,E是OB的中點(diǎn),CE的延長線交切線BD于點(diǎn)F,AF交⊙O于點(diǎn)H,連接BH.
⑴求證:AC=CD.
⑵若OB=2,求BH的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿ED,從辦公樓頂端A測得旗桿頂端E的俯角α是45°,旗桿底端D到大樓前梯坎底邊的距離DC是20米,梯坎坡長BC是12米,梯坎坡度i=1:,則大樓AB的高度約為( 。ň_到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.45)
A. 30.6 B. 32.1 C. 37.9 D. 39.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列的網(wǎng)格圖中.每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中作出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1;
(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,5),試在圖中畫出直角坐標(biāo)系,并標(biāo)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)根據(jù)(2)中的坐標(biāo)系作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖形△A2B2C2,并標(biāo)出B2、C2兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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