解分式方程:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張明用17個(gè)邊長為1的小正方體搭成了一個(gè)幾何體,然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭的幾何體拼成一個(gè)大長方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要 個(gè)小正方體,王亮所搭幾何體表面積為________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在比例尺為1:8000的南京市城區(qū)地圖上,太平南路的長度約為25 cm,它的實(shí)際長度約為 ( )
A. 320 cm B.320m C.2000 cm D.2000 m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)不透明的筆袋中裝有兩支黑色筆和一支紅色筆,除顏色不同外其他都相同,隨機(jī)從其中摸出一支黑色筆的概率是
A. B. C. D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,AB是⊙O的直徑,OD⊥弦BC于點(diǎn)F,且交⊙O于點(diǎn)E,若∠AEC=∠ODB.
(1)判斷直線BD和⊙O的位置關(guān)系,并給出證明;
(2)當(dāng)AB=10,BC=8時(shí),求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列圖形是我國國產(chǎn)品牌汽車的標(biāo)識(shí),在這些汽車標(biāo)識(shí)中,是中心對(duì)稱圖形的是
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將圖(二)的正四角錐ABCDE沿著其中的四個(gè)邊剪開后,形成的展開圖為圖(三)。判斷下列哪一個(gè)選項(xiàng)中的四個(gè)邊可為此四個(gè)邊?
(A) 、、、 (B) 、、、
(C) 、、、 (D) 、、、
A
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