.一個(gè)均勻的立方體骰子六個(gè)面上標(biāo)有數(shù)1，2，3，4，5，6，若以連續(xù)擲兩次骰子得到的數(shù)作為點(diǎn)的坐標(biāo)，則點(diǎn)落在反比例函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸所圍成區(qū)域內(nèi)（含落在此反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn)）的概率是（　�。�
A．B．C．D．
D
因?yàn)閿S骰子的概率一樣，每次都有六種可能性，因此擲兩次共有36種可能．而要使P點(diǎn)落在反比例圖象的區(qū)域內(nèi)，則有14種可能，因此可得出概率為14/36=7/18，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字l，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫(xiě)有數(shù)字一2，一l，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出的值．
小題1:用樹(shù)狀圖或列表法表示出S的所有可能情況；
小題2:分別求出當(dāng)S=0和S<2時(shí)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

盒子中有紅球和白球各2個(gè)，小玲把球從盒子中一個(gè)一個(gè)地摸出來(lái)，則紅球和白球相間出現(xiàn)（可以是“紅白紅白”也可以是“白紅白紅”）的機(jī)會(huì)是　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，把一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)分成四等份，依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4，若連續(xù)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)二次，指針指向的數(shù)字分別記作把作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)．

小題1:求點(diǎn)A（a，b）的個(gè)數(shù)；
小題2:求點(diǎn)A（a，b）在函數(shù)的圖象上的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校十分重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，并定期進(jìn)行視力檢測(cè)．某次檢測(cè)設(shè)有A、B兩處檢測(cè)點(diǎn)，4名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一處檢測(cè)視力．請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法列出所有可能的結(jié)果，并求4名學(xué)生中至少有3人在同一處檢測(cè)視力的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從裝有9個(gè)紅球和1個(gè)黑球的盒子里任摸出一個(gè)球是紅球的概率是          . 　　　　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩人在5次體育測(cè)試中的成績(jī)（成績(jī)?yōu)檎麛?shù)，滿分為100分）如下表，其中乙的第5次成績(jī)的個(gè)位數(shù)被污損。
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲
90
88
87
93
92
乙
84
87
85
98
9
 
則乙的平均成績(jī)高于甲的平均成績(jī)的概率是  ▲  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“從一布袋中隨機(jī)摸出1球恰是黃球的概率為”的意思是              （ ▲ ）
A．摸球5次就一定有1次摸中黃球
B．摸球5次就一定有4次不能摸中黃球
C．如果摸球次數(shù)很多，那么平均每摸球5次就有一次摸中黃球
D．布袋中有1個(gè)黃球和4個(gè)別的顏色的球

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某商場(chǎng)為吸引顧客設(shè)計(jì)了如圖所示的自由轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)指針指向陰影部分時(shí)，該顧客可獲獎(jiǎng)品一份，那么該顧客獲獎(jiǎng)的概率為    

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案