寫出一個函數(shù)（），使它的圖象與反比例函數(shù)的圖象有公共點，這個函數(shù)的解析式為___________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級下學期一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分14分）

如圖，AB是⊙O的直徑，直線與⊙O相切于點C，AE⊥交直線于點E、

交⊙O于點F，BD⊥交直線于點D．

（1）求證：△AEC∽△CDB；

（2）求證：AE+EF=AB；

（3）若AC=8，BC=6，點P從點A出發(fā)沿線段AB向點B以2的速度運動，點Q從點B出發(fā)沿線段BC向點C以1的速度運動，兩點同時出發(fā)，當點P運動到點B時，兩點都停止運動．設(shè)運動時間為秒，求當為何值時，△BPQ為等腰三角形？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)九年級一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

當分式的值為0時，x的值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)九年級一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)某研究中心公布的近幾年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告的部分相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制的統(tǒng)計圖表如下：

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）直接寫出扇形統(tǒng)計圖中m的值；

（2）從2011年到2014年，中國網(wǎng)民人數(shù)每年增長的人數(shù)近似相等，估算2015年中國網(wǎng)民的人數(shù)約為 億；

（3）據(jù)某市統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2014年末全市常住人口為476.6萬人，其中網(wǎng)民數(shù)約為210萬人．若2014年該市的網(wǎng)民學歷結(jié)構(gòu)與2014年的中國網(wǎng)民學歷結(jié)構(gòu)基本相同，請你估算2014年末該市網(wǎng)民學歷是大專的約有 萬人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)九年級一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：計算題

計算：．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)九年級一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

某次比賽中，15名選手的成績?nèi)鐖D所示，則這15名選手成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是

A．98，95 B．98，98

C．95，98 D．95，95

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省丹東市七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）已知直線l1∥l2，且l4和l1、l2分別交于A.B兩點，點P為線段AB上.的一個定點（如圖1）

(1)寫出∠1、∠2、∠3、之間的關(guān)系并說出理由。

(2)如果點P為線段AB上.的動點時，問∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系是否發(fā)生變化？（不必說理由）

(3)如果點P在A.B兩點外側(cè)運動時， (點P和點A.點B不重合)

①如圖2，當點P在射線AB上運動時，∠1、∠2、∠3之間關(guān)系并說出理由。

②如圖3，當點P在射線BA上運動時，∠1、∠2、∠3之間關(guān)系（不說理由）

 

圖1 圖2 圖3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省丹東市七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖,下列條件中，能判定DE∥AC的是 （ ）

A.∠EDC=∠EFC B.∠AFE=∠ACD

C.∠1=∠2 D.∠3=∠4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市八年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，在4×4的正方形方格中，△ABC的頂點都在邊長為1的小正方形的頂點．

（1）填空：AB= _，∠BAC= °．

（2）請在圖2中的兩個3×3的正方形方格中各畫一個和△ABC相似但不全等的格點三角形．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案