【題目】如圖,將腰長為4的等腰直角三角形放在直角坐標(biāo)系中,順次連接各邊中點得到第1個三角形,再順次連接各邊中點得到第2個三角形……,如此操作下去,那么,第6個三角形的直角頂點坐標(biāo)為(  )

A. (﹣, B. (﹣ C. (﹣, D. (﹣

【答案】A

【解析】分析:利用等腰直角三角形的性質(zhì)分別求出第1個到第6個三角形的直角頂點坐標(biāo)即可.

詳解由題意1個三角形的直角頂點坐標(biāo):(﹣2,2);

2個三角形的直角頂點坐標(biāo):(﹣1,1);

3個三角形的第1個三角形的直角頂點坐標(biāo):(﹣);

4個三角形的直角頂點坐標(biāo):(﹣);

5個三角形的直角頂點坐標(biāo):(﹣);

6個三角形的直角頂點坐標(biāo):(﹣);

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠ABC的兩邊分別平行于∠DEF的兩條邊,且∠ABC=45°.

圖1      圖2

(1)圖1中:∠DEF=_________,圖2中:∠DEF=_________;

(2)請觀察圖1、圖2中∠DEF分別與∠ABC有怎樣的關(guān)系,請你歸納出一個命題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為A(a,0),B(n,0)且a、n滿足|a+2|+=0,現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移4個單位,再向右平移3個單位,分別得到點A,B的對應(yīng)點C,D,連接AC,BD,CD.

(1)求點C,D的坐標(biāo)及四邊形OBDC的面積;

(2)如圖2,若 P是線段BD上的一個動點,連接PC,PO,當(dāng)點PBD上移動時(不與B,D重合)的值是否發(fā)生變化,并說明理由.

(3)在四邊形OBDC內(nèi)是否存在一點P,連接PO,PB,PC,PD,使SPCD=SPBD; SPOB:SPOC=1?若存在這樣一點,求出點P的坐標(biāo),若不存在,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.

(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長;

(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,剪兩張對邊平行且寬度相等的紙條隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動其中一張,重合部分構(gòu)成一個四邊形,則下列結(jié)論中不一定成立的是( 。

A. ABC=ADC,BAD=BCD B. AB=BC

C. AB=CD,AD=BC D. DAB+BCD=180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題

(1)(+16)+(-25)-(-24)+(-32)

(2)(-26.54)-︱-6.4︱+18.54+6.4

(3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答問題

(1)如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
①當(dāng)點D在AC上時,如圖1,線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫出你猜想的結(jié)論;
②將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<90°),如圖2,線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?請說明理由.

(2)當(dāng)△ABC和△ADE滿足下面甲、乙、丙中的哪個條件時,使線段BD、CE在(1)中的位置關(guān)系仍然成立?不必說明理由.
甲:AB:AC=AD:AE=1,∠BAC=∠DAE≠90°;
乙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE=90°;
丙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE≠90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A﹣5,0)、B﹣2,3)、C﹣1,0

(1)畫出ABC關(guān)于坐標(biāo)原點O成中心對稱的A1B1C1;

(2)ABC繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出對應(yīng)的A′B′C′,

(3)若以A′、B′C′、D′為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出在第四象限中的D′坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,運動到3秒鐘時,兩點相距15個單位長度.已知動點A、B的運動速度比之是3:2(速度單位:1個單位長度/秒).

(1)求兩個動點運動的速度;

(2)A、B兩點運動到3秒時停止運動,請在數(shù)軸上標(biāo)出此時A、B兩點的位置;

(3)若A、B兩點分別從(2)中標(biāo)出的位置再次同時開始在數(shù)軸上運動,運動的速度不變,運動的方向不限,問:經(jīng)過幾秒鐘,A、B兩點之間相距4個單位長度?

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